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이론.
리더-멤버간 공헌, 충성, 애정의 정도가 깊고 강할 경우 리더-멤버 교환관계 질이 상승
* 결정요인
: 리더-멤버간 유사성/동질성, 교환관계 기간/빈도, 리더의 개인특성...
① 내부집단 - 리더와 멤버간 사회적 교환을 통한 높은 수준의 상
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이론에 의하면 설명이 가능하다고 할 수 있다. * 기업인수합병
Ⅰ. 기업 인수합병의 정의 및 유형
1. 기업 인수, 합병의 정의
2. 인수, 합병의 유형
Ⅱ. 기업 인수합병의 이론
1. 가치극대화 이론
1) 규모의 경제
2) 범위의 경제
3)
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제공하지 못하고 있다. 욕구이론의 특성
(1) 이론의 배경
(2) 욕구이론의 특성
2. 욕구이론의 주요내용
(1) Roe의 직업분류
(2) 8가지 직업군(흥미)
(3) 직업의 6단계(곤란도와 책무성)
(4) 부모-자녀 관계와 직업선택
(5) 평가
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이론의 기본가정
Ⅲ. Maslow의 인본주의 성격이론의 주요개념
1. Maslow의 욕구위계이론 (the Hierarchy of Needs)
⊙ 결핍욕구(deficiency-needs)
1 단계: 생리적욕구(Physiological Needs)
2 단계: 안전과 보장에 대한 욕구(Safety Need
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이론
1. 자질이론
2. 행위이론
1) 오하이오 연구
2) 미시간 연구
3) 관리격자 이론
3. 상황 이론
1) 상황적합적 이론
2) 경로-목표 이론
4. 카리스마 리더십 이론
1) 리더의 특성
2) 부하의 특성
3) 상황의 특성
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정의
Ⅲ. 인지주의학습이론의 통찰학습이론
Ⅳ. 인지주의학습이론의 정보처리이론
Ⅴ. 인지주의학습이론의 장이론
Ⅵ. 인지주의학습이론의 사회학습이론
1. 관찰학습
2. 관찰학습의 네 가지 구성 요소
1) 주의 집중(attentional)단계
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25세에 제네바 대학의 루소 연구소 소장 Ⅰ.장 피아제의 생애
Ⅱ.피아제의 시대적 배경
Ⅲ.피아제 인지발달 이론의 정의
Ⅳ.인지발달 이론의 주요 개념
Ⅴ.인지발달 단계
Ⅵ.피아제 이론의 비판점
Ⅶ.피아제 이론의 교육적 함의
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이론은 특히 인본주의적인
경향 때문에 어느 정도 매력을 끌어 왔으나, 과학적인 접근을 통해서 이론이 검증되
지 않았다는 결정적인 한계가 있다. Ⅰ. 성격의 정의
Ⅱ. 성격의 형성
Ⅲ. 성격이론
1. 체형론
2. 정신분석(정신역동) 이
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정의와 유형
1. 공격성의 정의…………………………………………(p1)
2. 공격성의 유형…………………………………………(p1~2)
Ⅱ. 공격성에 대한 이론
1. 본능이론…………………………………………………(p2~3)
2. 좌절 - 공격이론…
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/ 베르트랑 오질비 / 동문사 / 2002
▷현대를 산 철학자들/ 배용준 /문경출판사 /2003 1. 생애
2. 업적
1) 거울 단계의 이론
2) 상상계, 상징계, 실재계
3) 무의식에 관한 담론
4) 프로이트로 돌아가자!
(소쉬르와 라캉)
3. 참고문헌
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