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이론과 사회정책. 일신사
- 안해균(2002). 정책학원론. 다산출판사
- 현외성(2008). 사횝고지정책강론. 양서원 * 복지국가의 유형
Ⅰ. Wilensky와 Lebeaux의 복지국가
1. 잔여적 복지제도
2. 제도적 복지제도
Ⅱ. Tutmuss 복지국가
1. 잔여적 모
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국가주의 교육은 결과적으로 “사회적 지위상승을 바라는 대중들의 꿈을 국가가 세운 학교가 성취해 준다는 믿음을 심어주는 역할을 하면서 지배계층의 지배이데올로기를 정당화하고, ‘옳고 그르건, 나의 조국’이라는 국가주의적 태도를
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국가의 이상과 현실, 나남출판, 2000
최민홍, 한국윤리사상사, 성문사, 1983
하상락, 한국사회복지사론, 박영사, 1989
한국사회복지사론, 박영사, 1998.
한국복지연구회, 사회복지의 역사, 이론과 실천, 1990
함세남 외, 선진국사회복지발달사, 홍
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국가전략의 개념적 구도, 국가전략, 5. 1: 215-248
▷ 노승우(1996), 민족통일의 이론과 실천, 전예원, pp. 147-160,
▷ 양호민(1992), 남과 북 어떻게 하나가 되나, 나남
▷ 이영선(1997), 통일, 어떻게 준비해야 하나, 통일준비, 오름
▷ 전득주(1989), 분단국
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국가의 의미: 영화 <국제시장>의 재현과 표현, 한국사회과학연구회, Vol.- No.95.
7. 영화, 국제시장, 2014. ?문제 1? 아래의 제시된 문제들 중에 5개를 설명하시오.
1. 만하임의 세대 정의
2. 세대내 차이의 주요 원인
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중심으로
1. 문제제기
2. 학교체계에서의 시험과 배제
3. 학교판결의 정당성과 정당화로서의 시험
4. 학교 시험제도의합리화로서의 평등의 이데올로기
5. 기술적 선별과 사회적 선별
ꊵ 결론 및 문제제기 - 교육평등화의 과제
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이론적으로나 또 실제적으로 남북한교류협력을 위한 현실적인 장애요인이라고는 할 수 없다. 왜냐하면, 우리측 정부에서는 현재 남북 교류 관계법을 제정, 시행하고 있으므로 남북 교류에 아무런 하자가 없다.
Ⅸ. 결론
국가보안법은 이북의
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이론≫, 명문당, 1994
전형준 엮음, ≪루쉰≫, 문학과지성사, 1997
임육생, 이병주 역, ≪중국의식의 위기≫, 대광문화사, 1990
조민환, ≪중국철학과 예술정신≫, 예문서원, 1997 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 노신의 생애
Ⅲ. 노신 소설의 시대적 배경
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이론과 실천 1994
여석기, 시네마니아, 솔 출판사 1996
안병섭 외, 세계영화100, 한겨레신문사 1996
안드레이 타르코프스키, 타르코프스키의 순교일기, 두레 1997 1. 타르코프스키의 생애
2. 구 소련의 사회
3. 타르코프스키의 주요 작품들
4. 타
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이데올로기. 서울: 한울아카데미
- 김태성, 성경륭(2005). 복지국가론. 파주: 나남출판사
- 김대환(1991). 사회사상사. 서울: 법문사
- 김현조(1996). 현대사회학. 서울: 학문사 Ⅰ. 공리주의와 사회복지 제도
1. 신구빈법과 공리주의
2. 신구빈
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