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예방을 위한 노력 강화 12
2. 아동학대에 대한 대응의 체계적 강화 13
Ⅵ. 아동보호 서비스의 문제점 및 과제 14
Ⅶ. 맺음말 15
[참고문헌] 16
<표 1> 아동의 유사개념과 연령구분 4
<표 2> 아동학대의 유형과 예 5
<표 3>하동학대 사례유형 7
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용적 육아형
2) 과도한 관심의 육아형
3) 허용적 육아형
4) 거부적 육아형
5) 지배적 육아형
6) 과잉기대
4. 이혼 및 결손가정
1) 이혼가정
2) 편부모가정
3) 소년소녀가장가정
5. 아동학대
1) 아동학대의 개념
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청소년기 발달
1. 청소년기 발달과업
2. 성적 발달
3. 자아정체감 발달
1) 정체감 혼돈
2) 정체감 상실
3) 정체감 유예
4) 정체감 성취
4. 청소년기 문제와 사회복지실천
VI. 청년기 발달
1. 성격발달
2. 사랑
3. 부모역할
4. 청
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예방을 위한 사회복지사활용 연구학교 사업(2004 이후)
2. 학교사회복지의 제도적 활성화를 방법을 제시
1) 법적 근거 마련
2) 인식의 대한 홍보
3) 행정업무의 간소화
3. 나의 의견 - 학교사회복지 법체계 구축
Ⅲ. 결론
참고문헌
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용(3가지 이상)을 상세히 기술하시오. (10점, 3가지 이상)
1) 비만관리를 위한 건강한 생활양식과 관련된 내용을 상세히 기술
① 식습관
② 식이요법 계획
③ 운동요법계획
2) 고혈압 관리를 위한 건강한 생활양식과 관련된 내용을 상세히 기
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남과 치유, 2014 I. 영유아기의 정신장애 특징과 지도
1. 발달장애
1) 자폐장애
2) 레트장애
3) 아스퍼거장애 4) 소화기 붕괴성 장애
2. 애착장애
1) 분리불안장애
2) 반응성 애착장애
II. 아동, 청소년기 정신장애의 특징과 지도
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청소년_그들의 삶과 상담자의 개입과제.pdf
3. 학업중단 청소년의 직업기초능력 실태 및 지원방안.pdf
4. 학업중단 청소년의 학업복귀 과정에 관한 근거이론 접근.pdf
5. 연구설계.hwp
6. 학업중단 청소년의 대책방안.hwp
7. 학업중단 청소년의 문제
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2)학교사회복지사의 명칭과 다루는 문제
3)학교사회 복지사의 고용 자격 및 현황
3 주요 국가의 학교 사회복지 발달과 지원제도
1) 미국
2) 유럽 : 영국 독일 스웨덴
4 학교사회복지의 국제적 전망
Ⅲ. 결론
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의의
Ⅱ-2. 우리나라 지역사회정신보건의 현황 및 문제점
ⅰ) 정신보건서비스 전달체계의 현황
ⅱ) 지역사회정신보건서비스 전달체계
ⅲ) 지역사회정신보건서비스 전달체계의 문제점
Ⅱ-3. 정신보건전달체계의 개선방안
Ⅲ. 결론
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문제
① 가족의 의미
② 가족문제의 개념
③ 가족해체의 분류
2. ‘가족문제’의 ‘사회문제’로의 인식 (조별토의)
3. 가족문제의 발생원인은?（조별토의)
4. 가족문제의 원인과 현황
① 빈곤문제
② 부부문제
③ 아동ㆍ청소년문제
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