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청소년기
1. 청소년기의 개념
2. 청소년기의 발달 특성
Ⅱ. 비행청소년
1. 청소년비행
2. 청소년비행의 유형
3. 청소년 약물남용문제
Ⅲ. 청소년 약물중독의 학교사회복지적 접근
1. 청소년 흡연문제에 따른 학교사회복지
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약물 남용’의 문제를 사회문제로서 다시금 인식하게 되었고, 무엇보다 기존의 약물남용에 대한 대책들의 한계성을 많이 느낄 수 있었다.
때문에 무엇보다 약물 남용에 대한 예방 교육 및 홍보가 강화되어야 한다고 생각되어진다. 본문에서
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약물남용으로 인한 위험성과 폐해문제에 대해 홍보한다.(포스터 부착)
※ 참고문헌
2004, 한국형사정책연구원
『청소년의 약물 남용 예방전략』
2005, 국가 청소년 위원회
『지역사회와 연계성을 가진 청소년 약물중독치료 프로그램의 개발
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청소년 약물남용 문제에 대한 해결방안
(1) 부모의 역할
①약물오남용에 관한 구체적인 예를 설명하면서 옳고 그름에 대한 기준을 가르쳐 준다.
②자녀들의 생활을 잘 지도한다. 누구와 만나는지 관찰하며, 그들의 관심사항 걱정거리에 대해
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예방교육의 활성화 방안, 2003 I. 서론
II. 본론
1. 약물의 개념
2. 약물의 종류
3. 약물남용의 유형
4. 약물남용에 대한 관점
5.청소년 약물중독의 현황과 문제점
1) 청소년 흡연율 현황과 문제점
2) 청소년 음주율 현황과 문제점
6.
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대책이 요구된다. 현재 약물남용 사실이 밝혀져 소년원에 수용되어 있거나 보호관찰소에서 보호감독을 받고 있는 청소년을 대상으로 하는데 그에 대한 치료 및 재활이 매우 미흡한 수준에 있다. 또한 치료기간 중 다양한 문제에 직면하게 되
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청소년기를 옳은 길로 갈 수있게 많은 대화와 관심과 사랑으로 자녀들을 품어야 할 것이다.
또한 우리의 학교체제는 대부분의 다른 문제들은 매우 효과적으로 처리하고 있는 반면에 약물남용 예방과 재활 프로그램 같은 접근은 부족하여 자
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남용의 예외자가 아니라는 사실을 인식하도록 한다. 아울러 기성세대들이 청소년 유해 환경을 추방하자는 사회 분위기와 국민적 공감대를 지속적으로 이루며 나가도 록 해야 한다.
8. 약물중독자와 그 가족을 위한 치료방법
개인면접 상담(In
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남용 예방교육을 담당할 전문인력을 양성하는 연수 과정을 설치하고 일정 기간의 연수과정이 끝나면 그들에게 수료증이나 자격증을 주는 것이 바람직하다. 아울러 약물중독자를 치료할 전문의료인의 양성도 시급하다.
5) 약물남용 청소년을
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문제가 발생했을 경우 지역사회의 자원을 활용하여야 한다. 특히 무직, 미진학청소년의 경우는 더욱 지역사회의 자원과 서비스가 요청될 수 있다. 이러한 지역사회의 자원으로는 의사, 사회사업가, 심리학자, 약물남용의 피해를 입은 경험이
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