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중독에 대한 개념
⑴ 중독의 정의
⑵ 중독의 종류
⑶ 약물의 지속적 효과 패턴에 따른 중독의 단계
Ⅲ. 중독의 원인
⑴ 정신역동적 이론의 관점
⑵ 기타 정신사회적 이론의 관점
⑶ 행동이론의 관점
⑷ 유전적 요소에 근거한 관점
⑸ 뇌 생리
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약물남용의 이차예방
약물남용의 이차예방은 약물남용 청소년을 조기에 발견하여 조기 치료하는 것으로써 약물남용의 진행과 지속적인 사용을 막는 것이다. 약물남용으로 진단되는 경우 제일 중요한 것은 원인이 되는 약물을 차단시키는
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약물남용문제
2. 약물과 약물중독, 약물남용의 정의
3. 약물의 종류
4. 약물남용의 역사적 배경
II. 본론
1. 약물남용의 원인
2. 약물남용의 증상 및 사례
3. 우리나라 약물남용의 현황
4. 청소년 약물남용
①청소년 약물남용의 현황
②청
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약물남용재활치료서비스 욕구에 대한 서비스 이용자와 제공자간의 인식비교 연구”, 경성대, 2006
한국방송통신대학교 편집부, 생활과건강, 한국방송통신대학교, 2014. 1.서론
2.약물문제의 정의
3.약물남용의 원인
4.약물의 종류와
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청소년복지론.나남출판.2005
문화관광부.청소년백서.2003
청소년보호위원회.2002
http://blog.naver.com/ceh711017/100020171708
http://www.drugfree.or.kr
http://news.kbs.co.kr
http://cafe.daum.net/soojan777
서론
▶ 문제인식
본론
▶ 개념 및 정의
▶ 약물 오남용의 원인
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중독자 가족교육 프로그램
2) 가족과정
3. 가족친목모임 (AL-ANON)
4. 가족치료
1) 대표적 치료기관과 프로그램
2) 이론적 근거
3) 목표
4) 가족치료의 모형(접근패러다임에 따른)
5) 가족치료 유형의 차이점과 공통점
6) 가족치료의 단계
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청소년에 대해 수업일수 인정 등의 제도적지원이 필요할 것 같다.
(4)체계적 예방교육프로그램의 실시:
각 학교마다 약물남용교육을 복지관에 의뢰하기도 하고 양호교사, 교련교사 혹은 소정의 교육을 받은 교사가 담당하여 정기, 혹은 비정
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약물사용의 시작과 발달과정
1.약물남용 동기의 7가지 유형
2. 청소년 약물남용의 원인
3. 약물사용의 단계
Ⅵ. 예방전략 및 치료재활
1. 학교는 가장 초기에 예방이 이루어져야 할 곳
2. 학교 약물예방 프로그램의 개요
Ⅶ.현황 및
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최소화, 합리화 1. 정의
2. 진단기준
3. 사회심리적 배경
4. 청소년 약물남용의 원인
5. 약물사용의 동기
6. 약물사용의 단계
7. 약물남용의 특징적 징후
8. 사용약물의 종류 및 증상
9. 예방의 개념
10. 예방전략
11. 예방의 실행
12. 치료
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중독자를 위한 목회적 치료방안」. 대전: 침신대 신학대학원 석사학위논문, 1998. Ⅰ.서 론
Ⅱ. 일반적인 중독에 대한 이해
1. 중독의 정의
2. 중독의 원인과 단계
3. 중독의 특징
4. 알코올 중독이란?
Ⅲ. 알코올 중독의 원인
1.
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