|
단계로 진입
1) 경제 구조의 변화
2) On-Off Line 결합
2. 차세대 e-Business 환경으로 급속히 변화
1) 글로벌화
2) Mobile화
Ⅴ. E-Biz(E-비즈니스, 이비즈니스)의 사례
1. 야후
2. 아마존
Ⅵ. E-Biz(E-비즈니스, 이비즈니스) 4P전략
1. 제품 전략
1) 제
|
|
|
(CEO-Power)
Ⅷ. 성경에 나타난 리더십
1. 구약성경에 나타난 리더십
2. 신약성경에 나타난 리더십
Ⅸ. 성경에 나타난 성경적리더십의 사례 분석
1. 모세
2. 느헤미야
3. 아론 - 그릇된 리더십
Ⅹ. 결 론
[참고 자료]
|
|
|
단계
5) 개입
6) 위기 대비 계획
4.위기개입모델의 개입
1) 위기 개입 과정(개입 과정이 뚜렷하게 구별되지 않는다)
(1）초기
(2）중기
(3）종결기
2) 정신과 클라이언트의 자살과 위기개입
5. 위기 개입 모델의 적용 - 사례 소개
< 남
|
|
|
유형
3. 간접적 규제수단의 장점
4. 간접적 규제수단의 단점 및 문제점
5. 간접적 규제수단의 보충성
Ⅲ. 비권력적 환경행정작용
1. 개설
2. 유형
3. 관련 시행 제도
IV. 사례 - 경유차에 대한 환경부담금 부과문제와 해결 방안 모색
1. 경유차에 대
|
|
|
사례
1. 사례 1
2. 사례 2
3. 사례 3
Ⅵ. 정보통신기술(ICT)활용교육의 교수학습유형
Ⅶ. 정보통신기술(ICT)활용교육의 교수학습진행
1. 도입단계
2. 전개단계
3. 정리단계
4. 평가단계
Ⅷ. 정보통신기술(ICT)활용교육의 교수학습내용
1. ‘
|
|
|
사례
▣ 에덴장애인종합복지관 취업사례
6. 자폐(발달장애인)의 직업영역
1) 제조업
2) 판매직
3) 인쇄 및 우편직
4) 요식업
5) 창고직과 배달직
6) 재활용품 수집 및 배달직
7) 공무직
▣자폐인 취업유형의 예
7. 전문인력의 활동
|
|
|
훈련
1. 훈련 단계
1) 1단계
2) 2단계
3) 3단계
4) 4단계
5) 5단계
2. 훈련 방법
Ⅵ. 소집단 토의학습의 리더 역할
Ⅶ. 소집단 토의학습의 주의사항
Ⅷ. 소집단 토의학습의 사례
1. 사례 1
2. 사례 2
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
|
|
|
사례집
9. 교육마당21 2003.4월-다양한 통합교육 운영유형 및 실천방향
10. [석사 논문] 송길성 ,1997, 숭실대학원 정신지체 장애 아동의 통합교육 재활프로그램 실태에 관한 연구
11. [석사 논문] 박계숙, 1996, 숭실대학교 통일정책대학원 장애아동
|
|
|
.신흥메드싸이언스(2004.07) Ⅰ. 아동학대의 개념 및 유형................p2~p3
Ⅱ. 사회복지실천과정 ................p3~p10
Ⅲ. 사례관리의 개념과 과정 ................p10~p11
Ⅳ . 사회복지실천과정과 사례관리 ....p11~p15
Ⅶ. 결론 ...........p15
|
|
|
단계
2. 프로젝트법(project method)
1) 1 단계 : 과제의 선정
2) 2 단계 : 과제의 계획
3) 3 단계 : 과제의 수행 및 평가
3. 모듈(module)
Ⅵ. 개별화학습(교육지도, 개별화수업)의 전개과정
Ⅶ. 개별화학습(교육지도, 개별화수업)의 연구사례
1. 사
|
|
메뉴펼치기
