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심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 아동기 발달
I. 신체적 발달
II. 심리적 발달
1. 인지발달
2. 정서발달
III. 사회적 발달
1. 또래관계와 사회성의 발달
2. 단체활동과 도덕성의 발달
1) 전도덕단계
2) 타율적 도덕
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발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 피아제의 인지발달단계
I. 감각운동기
1) 1단계 : 반사활동(
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심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 심리성적 발달단계(
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한다.
③ 대부분의 사람들은 정체감이 에릭슨이 제시한 것처럼 일찍 형성되지 않는다: 정체감은 고등학교 시절이 아니라 그 이후에 형성된다. 에릭슨(Erikson)의 성격발달이론
1. 개요
2. 성격발달단계
3. 에릭슨 이론에 대한 비판
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실패와 기회상실의 연속으로 보고 있는 그대로를 수용하지 못할 경우, 이 시기의 개인은 삶을 혐오하고 절망감을 느끼게 된다. 1. 발달단계 - 구강기
2. 발달단계 - 항문기
3. 발달단계 - 남근기
4. 발달단계 - 잠복기
5. 발달단계 - 생식기
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, 2009, 특수교육학 용어사전, 출판사하우
2022, 사이에듀 평생교육원, 아동발달 교안
2023, 해커스 평생교육원, 유아발달 교안 1. 서론
2. 본론
1) 에릭슨의 심리사회적 발달이론
2) 자기분석 및 미래예측
3. 결론
4. 참고문헌
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에릭슨의 자아정체성 개념의 재조명.\" 국내석사학위논문 울산대학교 교육대학원, 2015. 울산 1.
서론
2.
본론
(1) 에릭슨의 심리사회적 발달이론
1) 1단계(영아기:출생~1세 6개월경)
2) 2단계(유아기:1세 6개월~3세)
3) 3단계(초기 아
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발달의 의미
- 발달 vs 성장
2) 발달의 원리
3) 발달의 단계와 과업
2. 성격발달이론
1) 프로이드(Freud)의 성격발달이론
① 인간의 의식구조
② 인간의 성격구조
③ 인간발달 5단계
④ 이론의 비판적 검토
2) 에릭슨(Erikson
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사회적 책임에 대한 인식과 실천을 중요시해야 합니다. 자아를 탐색하고 발전시키며, 다른 사람들과의 협력과 소통을 통해 사회적인 관계를 발전시킬 수 있습니다.
성장과 발전을 위해서는 지속적인 자기개발과 자아 통합을 추구해야 하며,
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발달심리>, 학지사 [부모-자녀 관계에 대한 Bronfenbrenner와 Erikson의 발달이론 및 효과적인 부모의 역할]
1. 부모-자녀 관계에 대한 이론적 관점
(1) 브론펜브레너(Bronfenbrenner)의 생태학적 이론
(2) 에릭슨(Erikson)의 심리사회학적 발달이론
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