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비판도 해보았고 나 역시 이에 대해 십분 동감을 하나 현실적으로 봤을 경우, 이는 한국사회가 처한 특수한-위태로운 위치, 강대국들의 틈바구니 사이에서 부단히 가슴을 조이며 생존을 모색해야하는-눈치를 보아야하는 엄연한 현실을 과소
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엘리트 충원에 있어서도 지역적인 불평등이 존재하고 있다. 물론 김대중 정권 들어 이전과는 반대의 양상으로 호남 인사들이 득세하는 현상이 보여지기도 하지만 수십 년을 이어져 온 영남 패권은 아직 건재하다고 할 수 있다. 따라서 우선
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이론으로 동떨어져 있는 것이 아닌 직접 학습하여 느낄 수 있는 수업이기 때문에 학습자에게 더 큰 도움이 된다고 생각한다.
참고문헌
교육평가. 양서원. 송인섭 외 9명 공저. p.75~79, p.189~196
http://www.riss.kr/link?id=T8027094 구성주의 수업방식 논문
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영국 미국 일본 또 현재 우리나라에까지 널리 활성화 되었다.
2. 굿맨의 작은 학교 운동
1) 발생
-공립학교가 어린이의 자연적인 호기심을 죽인다고 맹렬히 비판하면서 등장
-학교가 본질적으로 진리와 아름다움보다는 취업과 대학입시의 직
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권력 공유를 강요.
3) NGO의 미래
⑴ 현재 지역 및 국내 수준에 머물러 있는 NGO들도 국제적 존재로 부상할 것.
⑵ 새로 등장하는 도덕적 문제들에 대한 분쟁으로 새로운 NGO도 등장.
⑶ NGO는 정부나 관료조직보다 빠르게 조직화하고 행동할 수 있
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엘리트 문화보다는 대중문화에 더 친숙함을 느끼고 있다. 엘리트문화는 주로 학교교육을 통해 청소년들에게 전달되고 있으나, 그것은 청소년들에게 ‘공부’로 인식되고 있으며 적지 않은 ‘비용’을 감수해야 하기 때문에 오늘날 청소년들
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엘리트들을 통한 국가 운영, 사회 안정을 핵심적인 이데올로기로 채택하며, 수출 중심의 산업 구조, 권력의 소수 상층부로의 집중 등을 그 특성으로 한다(O\'donnell). 우리 사회에서 이러한 관료적 권위주의가 배태되게 된 심층적 요인들로는,
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한글파일 **
1. 정당공천의 의의와 이론적·제도적 근거.hwp
2. 지방선거 정당공천제에 대한 반대론.hwp
3. 지방선거 정당공천제에 대한 찬성론.hwp
4. 지방선거와 정당공천제 도입 배경.hwp
5. 주민참여의 순기능.hwp
6. 주민참여의 역기능.hwp
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비판한다. 공공의 영역에서 주민의 참여가 확대되면 \"편견의 동원\"에 의하여 실질적으로 주민참여가 줄어드는 결과를 가져온다는 것이다. 따라서, 민주적 가치를 깨닫고 있는 엘리트에 의한 대의제를 주장한다. 결국, 참여민주주의에서 나
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2. 교육의 역할 : 계급 고착화 / 계급 재생산의 수단
○ 본 론
1. 교육에 대한 부르디외의 이론(자본, Habitus, Distinction)적 토대
2. Habitus, Distinction을 통해 본 교육과 계급격차
3. 한국의 교육 실태와 계급구조를 고착화하는 요소
○ 결론
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