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남녀차별 금지 및 구제에 관한 법률.
장미경(1999). 페미니즘의 이론과 정치. 서울 : 문화과학사.
교육인적자원부(2002). 교육기관 성희롱 예방 길라잡이. I. 서론
II. 본론
1. 학교 성교육의 문제점과 성교육 방안
2. 바람직한 양성평등교
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남녀차별 금지 및 구제에 관한 법률.
장미경(1999). 페미니즘의 이론과 정치. 서울 : 문화과학사.
교육인적자원부(2002). 교육기관 성희롱 예방 길라잡이. I. 서론
II. 본론
1. 학교 성교육의 문제점과 성교육 방안
2. 바람직한 양성평등교
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남녀 사이에 의미 있는 차이가 없는 것은 아니다. 우리의 경험에도, 능력, 기질, 그리고 성격에 있어서 남성과 여성 사이에는 부인할 수 없는 차이가 있다. 따라서 진정한 양성평등을 위해서는 남녀 모두 서로에게 주어진 사회적 편견과 차별
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성빈곤 그리고 탈빈곤정책. 한국사회학. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 여성빈곤이란
2. 여성빈곤의 원인
1) 가부장적 가족체계와 여성빈곤
2) 노동시장의 성차별과 여성빈곤
3) 복지체계와 여성빈곤
3. 여성빈곤의 해결방안
1) 양성평등
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양성평등의 실현을 위해서 우리는 페미니즘을 어떻게 이해해야 하는가? 여성의 권리와 이익 증대를 넘어서, 여성들 스스로도 인식하지 못했던 사회적 억압과 차별로부터 벗어나는 것이 바로 진정한 페미니즘이라고 생각한다. 그렇다면 여성
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여성을 차별하고 억압하고 있다. 그리고 이러한 차별은 너무나 관습적이라서 여성들마저 인식하지 못하고 있는 경우가 많다. 그만큼 여성에 대한 차별과 억압이 우리사회에 깊게 뿌리박혀 있다는 이야기다. 양성이 우리사회에서 동등하게 대
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여성주의와 가정 폭력, 정희진, 교양인, 2016
더 나은 논쟁을 할 권리 - 페미니스트 크리틱, 김은실, 권김현영, 김신현경, 김주희, 김애라, 민가영, 서정애, 이해응, 정희진, 휴머니스트, 2018
백래시 - 누가 페미니즘을 두려워하는가?, 수전 팔루디
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여성들의 권익을 옹호하기 위한 투쟁으로부터 비롯되었다. 남녀의 성별 차이가 생물학적 성에 대한 차이(Sex difference)보다는 사회 문화적으로 올바르게 정의되고 인식되는 동등하고 평등한 사회적 성차별(Gender difference)로 정립하고자 하는 것
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있는 거야? - 우리 아이의 인권 이야기
권귀염 | 구정화 | 장혜진 (지은이) | 국가인권위원회 | 삶은책 목차
서론
본론
1, 성평등 교육의 의의
2, 여성주의 교육이론3, 페미니스트 페다고지
4, 페다고지와 양성평등교육
결론
참고문헌
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양성평등의 실현을 위해서 우리는 페미니즘을 어떻게 이해해야 하는가? 여성의 권리와 이익 증대를 넘어서, 여성들 스스로도 인식하지 못했던 사회적 억압과 차별로부터 벗어나는 것이 바로 진정한 페미니즘이라고 생각한다. 그렇다면 여성
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