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양성평등의식교육의 목표 및 내용
1) 올바른 자아 정체성 및 성역할 습득을 위한 성인의 바른 모델을 인식하는 것이 목표이며, 이를 달성하기 위해, 생물학적 요인에 의한 남녀의 성차 인식, 양성평등적인 성역할 모델을 인지하고 학습하는 것
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성별 격차를 수치화한 보고서에 따르면, 한국은 조사대상 144개국 중 116위로 최하위권에 머물렀다. "WEF 남녀 임금 격차 줄이려면 170년 걸릴 것”, 《중앙일보》, 2016.10.27.
여전히 개인의 의지와 자기계발만으로는 양성평등을 누릴 수 없는 현재
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남녀의 사회적 불평등부터 사라져야 할 것이다. 누구나 차별 없이 평등한 삶을 살날을 꿈꾸어 본다.
<참고문헌>
영화 ‘82년생 김지영
여성가족부, UNDP 2018년 성불평등 지수(GII) 발표
서성미(2001), 사회복지전담 공무원의 의식연구(여성주
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여성들이 아주 많은 차별 대우를 견뎌 내야 했다는 것을 보여주고 있다. 남성 우월주의인 가부장제(현대 사회), 또는 여성 우월주의 (가모장제)가 아닌 평등한 입장에서 여성의 확고한 자리를 찾았으면 한다.
*영화 ‘모나리자 스마일’에서
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여성들의 비범죄화를 주장한다. 그리고 성매매 알선-강요 행위에 대한 처벌을 주장한다. 그러나 성매매 구매행위를 ‘사회적 범죄’로 보느냐 아니냐에 차이를 보인다.
여성주의적 금지주의가 보기에, 성매매 구매 행위는 사회의 양성평등
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여성상을 제시하여 여성에 대한 제대로 된 인식과 관점을 키우기 위해서는 우선 드라마, 영화를 제작하는 사람부터 왜곡된 여성상을 만들지 않도록 세심하게 노력해야 할 것이다. 그리고 영화나 드라마가 오히려 더 평등한 남녀관계의 모습,
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여성이 안정적으로 노동시장에 편입할 수 있도록 적극적 고용정책의 기능을 강화해야 한다. 즉, 정규직에서의 남녀고용 차별을 근절하고 고용형태별 동일 임금원칙을 적용하여 사회적 으로 안정된 생활을 할 수 있는 소득보장책을 마련해야
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남녀차별 1. 전통사회의 성역할에 대한 변화요인
2. 현대사회의 성역할 변화에 대한 필요성
3. 성역할이란?
4. 성역할 사회화란?
5. 성역할의 학습 주요이론
6. 성역할 발달에 영향을 미치는 요인
7. 결론
8. 참고자료
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여성들의 성격은 능동적이며 당당한 모습을 보이는 방향으로 전환되고 있음을 보여주었다.)
이는 과거보다는 광고속의 성차별이 현저히 줄어든 것이라 볼 수 있으나 여전히 주방용품이나 식품에서는 여성이 모델이 되는 경우가 대부분이다
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차별로 직결시키지 않으며, 남여 모두가 자신에게 잠재되어 있는 특성을 충분히 발휘하여 자신의 자유의지로 계획하고, 세상을 볼 수 있게 함을 목적으로 한다.
이러한 목표들은 교육의 과정에서 양성평등 실현을 위한 교육의 구체적이고 실
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