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양성평등기본법」, 「성폭력방지법」, 「성폭력처벌법」, 「청소년성보호법」 등이 있으며, 교육, 행정, 복지, 예술 분야에서도 각각 관련 법령이 존재한다.
가정폭력 특별법은 젠더폭력 특별법의 일종으로, 가정 내에서 신체적, 성적, 정신
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남녀평등, 나남출판, 2002.
임정빈 외 저, 성역할과 여성, 신정, 2000.
성정현, 여지영, 우국희 외 2명 저, 가족복지론, 양서원, 2014 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 양성평등의 개념
2. 양성평등을 실천하기 어려운 원인
3. 양성평등을 실천하기 위한 대
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남녀평등을 가져오는 또 하나의 길일 것이다.
6) 사회복지영역에서의 성차별
여성들이 남성보다 더 빈곤하다는 것이 국민기초생활보장 수급자 현황에서도 나타나며 전반적으로 볼 때 남성은 사회보험에, 여성은 공공부조에 의지해 있다.이렇
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야 할 것이다. 또한 대중 매체의 성차별적 내용이 개선되도록 지원하고 대중 매체를 통해 남녀평등 의식이 확산되도록 노력해야 한다.
2) 대안
①거시적 차원- 국가. 지역 사회적 측면
가. 경제적인 면
여성 취업 알선 서비스 강화 (무료 취
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남녀차별 문제를 해결하기 위해서는 무엇보다 사회적 인식이 제고되어야 한다. 가장 기본적으로 가정에서 남성과 여성의 역할에 대한 고정관념을 타파시켜야 한다. 이를 위해 가정과 학교에서 양성평등에 대한 교육이 이루어져야 한다. 학교
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여성공무원의 고용실태와 평등고용 촉진에 관한 연구: 대구시 사례”, 「한국행정학보」, 33권 2호, 한국행정학회.
김 혁(2002), “미국의 차별보상정책과 대표관료제”, 한국행정학회 춘계학술 대회 발표 논문집, 한국행정학회.
노미혜(1999),
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성평등 윤리의식 함양을 위한 대학 교양교과 운영사례 연구, 신희선, 숙명여자대학교, 2019, https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kci?sereArticleSearchBean.artiId=ART002450543
초등 사회과 양성평등 프로젝트 학습 참여 경험 분석: 초등학
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이ㅇㅇ 상무
(2) 중견기업 사례1 : C사 인사팀 윤ㅇㅇ 과장
(3) 중견기업 사례2 : S사 경영지원팀 김ㅇㅇ 과장
(4) 중소기업 사례 : A사 인사팀 곽ㅇㅇ 팀장
(5) 회사 인터뷰 결과분석
Ⅴ. 결론 및 제언
Ⅶ. 참고문헌
*별첨* 설문지
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성과 여성을 뚜렷이 구별하여 남성은 가장이요 공적영역을 담당하는 자이고, 여성은 주부라는 지위에서 사적영역을 담당하는 지위로 인식하고 모든 법제도 여기에 초점을 맞춰 왔었다. 따라서 실질적인 여성복지를 성취하기 위해서는 이와
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성쪽으로 기울어져 있는 사회를 바꾸기 위해서는 여성의 노력이 훨씬 많이 필요하다.
맺음말
얼마 전 잡지에서 보았던 양성평등 표어가 생각난다.
‘차별없는 우리사회 밝은사회 이뤄진다.’, ‘남녀차별 no 양성평등 yes’, ‘여자다움 남자
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