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절실하게 그 필요성을 깨닫고 국가적, 사회적 차원에서 반드시 해결해야만 하는 현안인 것이다. 우리 사회는 현재 고령화 사회를 넘어 초고령화 사회로 넘어가고 있다. 따라서 노인평생교육에 대한 필요성은 지금 자각하고 있는 것보다 더욱
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노인학교의 재정 등 여러 문제와 맞물려 있다. 그러므로 표준화된 교육프로그램이 제시되더라도 노인학교의 사정에 따라 융통성 있게 운영 되어야 할 것이다.
6. 시사점
노인평생교육 방법과 관련하여 노인들의 특성을 이해하는 것은 노인들
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합니다.
평생학습 체제로서의 노인 직업 교육 체제 구축은 노인 직업 교육을 위한 프로그램은 권위 있는 노인 직업 교육연구소, 대학의 노인복지 관련 학과 또는 직업교육 관련학과 등에서 개발하고, 이를 국가 또는 노인교육 관련협회에서
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평생학습을 통해 개인의 근로세계에서의 가치를 지속적으로 유지될 수 있을 것이라는 견해에 이르기까지 다양한 견해가 있을 수 있다. 교육론은 시대의 요청에 따라 매우 적절하고, 특히 그중에서 노인교육의 중요성은 더욱 강조된다고 할
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노인 교육 수혜자들 을 실버인재 뱅크에 등록하게 하여 학습한 내용을 사회에 환원하도록 유도하고 있는데 시니어 프로그램은 이러한 교육 받은 노인들이 사회적 환원을 할 수 있도록 도와야 한다.
3) 퇴직 준비 교육
-노년기의 실제적인 재
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교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노인교육의 개념
2. 노인교육에서 학습자 중심의 교육
3. 일상생활에서 경험하는 노인의 문제
4. 문제해결을 위한 노인교육방법
1) 노인을 위한 교육(education for old adults)
2) 노인에
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야의 전문성이 시급히 확보 되어야 할 것이다. 평생교육 이념구현을 위해 노인교육의 중요성이 점차 강조되고 있고 그 유형과 범위에 있어서도 다양화 되어가고 있어 노인교육을 담당하는 종사자의 전문성은 날로 더 중요하게 될 전망이다.
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평생교육을 통해서 사회적응력을 높여야 하고, 스스로 동기부여를 할 수 있도록 새로운 것에 대한 호기심을 갖고 평생 배우는 자세를 갖는 것이 필요하다고 하겠다.
참고문헌
고령사회를 대비한 노인평생교육에 관한 연구, 이효선, 중앙대학
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지지 않음.
4) 노인평생 교육 프로그램 장소
노인학교 외에 노인복지회관/노인종합복지관은 전국에 약 100개소
종합사회복지관은 약 300개소
4. 현재 시행되고 있는 노인 교육프로그램의 현황 및 문제점
① 노인학교 운영자들의 비전문성
② 전
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노인교육론
현행 정부 공공기관(주민자치센터, 평생학습도시, 구청 등)에서 운영하고 있는 노인교육 프로그램 구성에 대한 분석 및 개선점 파악을 파악해주시기 바랍니다.
노인교육론
현행 정부 공공기관(주민자치센터, 평생학습도시, 구청
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