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니다. 또한 대학에서 교육학을 전공하며 농심의 교육개발 업무를 충실히 수행할 수 있는 기본적인 능력과 자질을 겸비한 인재임을 확신하며, 더불어 농심의 모든 인재가 그들의 적성과 능력에 가장 부합하는 업무능력을 발휘할 수 있도록 교
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선 시공과 관련된 교육을 통해 시공 도면 해석, 전기적 특성 및 절연 처리에 대한 지식을 얻었고, 품질 관리와 공정 관리의 중요성을 체감할 수 있었습니다. 또한, 전선의 내구성과 전기적 안정성을 보장하기 위한 방법에 대한 심화 교육을 이
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교육, HCP 커뮤니케이션 점검
[주요 업무]
ㆍ약물감시 SOP 점검 및 GVP 기준 준수 실태 점검
ㆍ마케팅·학술 부서 대상 HCP 응대 가이드 수립
ㆍ규정 위반 리스크 점검 및 개선 조치 요청
ㆍPV 사전교육 콘텐츠 기획 및 시행
ㆍGMP 및 GVP 관련 사내 자
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육철학
많은 아동학자들이 유아교육에 있어서 환경의 중요성에 대해서 많이 강조하였고, 저 또한 아이들이 자라는 데에 있어서 주위의 모든 환경이 아동의 교육에 있어서 지대한 영향을 끼치고 있다고 생각합니다. 그리고 그 중에서도 교사
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자질, 전문성으로 교육현장에서 영유아들을 위한 교육의 환경을 만들고 지원하는 교사가 되기 위해 가온누리어린이집에 지원하게 되었습니다.
저는 아이의 이야기에 언제나 귀 기울이며 능동적으로 반응하고 아이와 눈높이에서 생각하는 교
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간호학을 전공하고 XX대학교병원에서 임상실습교육을 하며 고급수준의 임상전문 간호 분야의 전문 지식과 통합적 간호기술을 연마하겠다는 목표를 가지고 꾸준히 연구하였습니다. 이러한 노력들이 병원 내 병동, 응급상황에서 발생할 수 있
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사로서 저는 이러한 학생들에게 교육의 기회를 평등하게 제공하여 불평등을 극복하고자 합니다.
특수교사로서 각 학생이 자신의 독특한 능력과 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 도와주고 싶습니다. 학생들의 다양한 특성에 맞춤형 교육을
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가지 키워드로 설명하면 '교육 지원'입니다. 저의 동기는 교육을 통해 개개인과 사회 전체의 발전을 이루고자 하는 강한 열정입니다. 제 강점은 책임감과 협력 능력으로 학생들과 교육 기관 사이의 연결고리가 될 수 있다는 것입니다. 또한,
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회적 책임감을 키우는 것을 교육의 핵심으로 삼고 있습니다. 이러한 교육 철학은 제가 현재까지 경험하며 중요하게 생각해온 가치관과 밀접하게 연결되어 있습니다.
저의 가치관은 책임감, 협력, 사회적 기여입니다. 저는 대학 시절부터, 학
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교육 환경에 대한 전문적이고 발전적인 내용을 공유하였습니다.
구청장표창에 대한 동의서
□ 표창 후보자
성 명
연락처
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직위(급)
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개인정보보호법 제15조에 따라 개인정보 수집 및 이용에 따른 동의를 거부할
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