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여성의 교육에 대해 논의하고, 필요성을 느꼈다는 것에서 얼마나 많은 사건과 사고방식의 변화가 이루어졌는지 직접 겪어보지 못해도 크게 다가온다.
제2장 페미니즘 이론과 페미니즘 교육론 : 여성 개인의 자유와 능력 계발은 중요하다.
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권리를 줘야 한다.
2) 임신부의 사회적 적응을 위하여 낙태의 신중한 허용도 필요하다.
3) 여성에게 재생산의 기회가 주어져야 한다.
7. 낙태에 대한 반대의견
1) 임산부의 ‘삶의 질’ 문제보다는 아이의 ‘생명’이 우선이다.
2) 낙태는 이
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위한 비판적 성찰, 서강대학교, 2008 1.서론
2.페미니즘의 어원 및 정의
3.페미니즘의 유형
4.페미니즘의 대두
5.페미니즘의 현대적 전개
6.권리와 이익의 본질
7.페미니즘의 도전으로 인해 발생한 논란의 분석
8.결론
9.참고 자료
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여성에 대한 억압
과 종속이 가능케 하는 권력의 장이다(Mackinnon, 1982).그들은 여성이 남성과의
생물학적 차이로 인해 남성과는 다른 경험을 하며, 이것이 가부장제 사회에서 어
떻게 해석되는가에 관심을 가진다. 그들은 재생산 노동과 가족이
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산아 제한 정책의 후폭풍이 몰아친 지금, 정부는 과거의 본인들을 탓해야 할 뿐 출산 장려라는 이름의 탈 아래에서 재생산 정치를 통해 여성의 재생산권을 억압하고 침해해서는 안될 것이다.
3. 결론
현대사회에서 국가 경쟁력의 유지를 위해
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여성정책담당관실
발 행 일 : 2001년 11월 27일
인 쇄 처 : 도서출판 한학문화
전화 / 02·313·7593
발간등록번호 11-1060020-000025-01 Ⅰ. 서론
1. 문제제기
2. 연구내용 및 연구방법
3. 성매매 관련 용어설명
Ⅱ. 성매매에 대한 시각과 성매매 유
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여성연구원 : 여성부
<정현미(이화여대 법학과 교수)외 4명>
성매매방지법’ 제정을 위한 공청회 - 대구 여성회자료 출처
성교육/성상담의 이론과실체 - 경기대학교 김상원 편저
10대 여자청소년 원조교제(성매매)의 유형화와
각 유형에
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여성의 억압은 부분적으로 이루어졌지만 산업혁명이후 여성은 일과 가정일과 남편에 대한 봉사로 3중 4중고에 시달려야 했다. 이런 것들을 타파하기 위한 여성운동이 지금에 와선 페미니즘이라는 하나의 이론으로 형성된 것이다. 자본주의에
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여성의 젠더 정체성을 ‘타자(他者)화된 자아’로 주변화해 온 것을 문제 제기하고 이러한 이분법적 젠더 정체성이 유지, 재생산되는 젠더의 위계 구조 그 자체를 해체하는 것에 그 목적을 둔다.
하지만 젠더 정체성의 차원에서 나타나는 이
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여성학회 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 여성 장애인의 차별 실태
(1) 여성 장애인의 교육
(2) 여성 장애인의 취업
2. 여성 장애인과 가족
(1) 여성 장애인의 결혼과 가정
(2) 여성 장애인의 임신과 출산
(3)자녀 양육
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