 |
학습을 바탕으로 학교도서관의 정보교육 모델을 체계화하는 연구에 참여하고, 논문으로 발표하는 것을 목표로 하고 있습니다. 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 학습목표 및 계획
4. 기타 특기사항(지원분야, 경력, 연구활동, 수상경력 등)
|
|
 |
제작 방법을 연구하여, 공예가 환경 보호에 기여할 수 있는 방법을 탐색할 것입니다. 이는 공예품 제작 과정에서 지속 가능성을 고려하는 새로운 표준을 마련하는 데 중요한 역할을 할 것입니다.
이러한 학업과 연구는 저의 개인적 및 전문적
|
|
 |
학습 요구를 반영하여, 시대에 맞는 역사 교육 프로그램과 평가 방법을 개발할 것입니다. 특히, 다문화 사회에서 다양한 역사적 시각을 포용하는 교재와 수업 자료를 제작하여, 학생들이 편견 없는 균형 잡힌 역사 이해를 할 수 있도록 돕겠습
|
|
 |
역사 유적지 보존 및 교육에 기여합니다. 역사 관련 강연 및 세미나 참여를 통해 다양한 역사적 주제에 대한 지식을 쌓습니다. 1.본 모집단위(학과/부)에 지원한 동기와 준비과정을 기술하시오.
2.자신이 수행한 학업 활동에 대한 과정과
|
|
 |
수업 준비에 있어 실질적인 도움을 제공하는 데 크게 기여할 수 있을 것이라 확신합니다. 다양한 사례와 경험을 바탕으로, 앞으로도 학생과 교사의 입장에서 최선을 다해 지원하겠습니다. 1. 초등사회 교재(지리, 역사) 개발에 있어 본인이
|
|
 |
역사교육전공에 지원하게 된 계기와 그 이유를 구체적으로 서술하시오.
2. 과거에 경험한 교육 관련 활동이나 프로젝트 중 기억에 남는 사례를 설명하고, 이를 통해 배운 점을 서술하시오.
3. 교육자로서 본인의 강점과 이를 활용하여 역사
|
|
 |
역사를 만들어가는 데 기여할 수 있을 것입니다. 이러한 목표를 가지고 지속적으로 열정적으로 일할 것이며, SM과 함께 성장하고 발전하는 미래를 기대하고 있습니다. 1.지원 동기
2.성격의 장단점
3.자신의 가치관
4.입사 후 포부 및 직무
|
|
|
미칠 수 있도록 노력하겠습니다. 경향신문의 일원으로서 소속감을 느끼고, 함께 성장하며 새로운 역사를 만들어가겠다는 다짐을 확고히 하겠습니다. 1.지원 동기
2.성격의 장단점
3.자신의 가치관
4.입사 후 포부 및 직무수행계획
|
|
|
수업 콘텐츠 제작, 다양한 미디어 활용 교육 등을 통해 현대 학생들의 요구에 부응하는 역량 있는 역사 교사로 거듭나고자 합니다. 이렇게 연세대학교 교육대학원에서의 학습과 경험을 통해, 나아가 우리나라 역사교육의 질적 향상과 학생들
|
|
 |
업진흥원이 국민과 함께 성장하며 미래 변화에 선도하는 기관이 될 수 있도록 기여하고 싶습니다. 1. 본인의 경력이나 경험이 한국우편사업진흥원 콘텐츠제작 업무에 어떻게 기여할 수 있다고 생각하나요?
2. 콘텐츠 제작 관련 본인의 강
|
|
메뉴펼치기
