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공정’쯤으로 보아온 시각을 근본적으로 바꿔야 한다. 동북 공정을 중심으로 다른 것을 보지 말고 중국의 국가 전략이라는 큰 틀에서 동북공정을 보아야 큰 틀에서의 전략적 대응이 가능하다. 기존의 시각을 견지하면 ‘역사 왜곡’ 이외 의
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동북공정의 추진이 한국에 알려진 것은 언제부터 인가.
II.본론
1.중국의 고구려 인식 변화
1)근현대 중국의 고구려･ 발해 인식의 변화
2)중국의 최근 태도
2.중국 역사왜곡의 목적과 의도
1) 지역적･영토적 통합 목
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동북공정의 논점
Ⅲ. 동북공정을 통한 중국의 전략적 의도
1. 중국사의 정통성 확립을 통한 만주지역의 영향력 제고
2. 통일한국과의 국경 분쟁 시에 유리한 고지 점령
3. 조선족의 역사정체성 확립
4. 만주지역의 향후 예견되는 한민족의
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독도의민족영토사 연구』, 지식산업사, 1996.
. 『독도, 보배로운 한국영토』, 지식산업사, 1996.
김병렬 著, 『독도냐 다케시마냐』, 다다미디어, 1996.
송병기 著, 『울릉도와 독도 : 그 역사적 접근』, 단국대학교출판부, 1999.
박인식 著, 『독도
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영토인지에 대한 증거가 나와 있다. 완벽하게 알지는 못하더라도 왜 우리 땅인지 물어보았을 때 하나 정도는 대답할 수 있는 한국인이 되었으면 좋겠다고 작곡가도 생각한 모양이다. 한국인에게 독도영유권 분쟁이란 한국 역사의 자존심이라
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독도문제와 일제강점기 위안부 문제, 일본의 역사 교과서 등 해결하지 못한 역사적인 문제들이 하나 둘 떠올랐다. 그리고 우리나라에서 국사의 중요성이 커지면서 한국사 교과서를 새로 편찬할 때 생긴 역사 왜곡 문제가 너무 심각하게 느껴
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" Ⅰ.서론
Ⅱ. 사료에서 찾아본 왜구의 침략
삼국 시대(삼국사기)
고려 시대(고려사)
조선 시대(조선왕조 실록)
Ⅲ. 독도 역사 & 문제
Ⅳ. 결론
참고 문헌
※ 일본 왜구 역사왜곡
※ 일본 독도인정 사료관련 신문 기사
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착취당하고 있었다. 또한 조선인들의 자주적인 근대화의 기회를 박탈했다. 1.임나일본부설
2.임진왜란
3.정한론
4.강화도사건
5.동학농민운동
6.한국 강제병합
7.황민화 정책
8.군대 위안부
9.독도
10.조선의 근대화와 일본의 관계
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역사로서 의미를 가질 것이다. 이런 기초적인 사실을 되새기며 한국학자들 역시 더욱 분발해야 할 것이다.
6.결론
사실 ‘임나일본부설’을 조사하기전까지 이에 대해 잘 모르고 있었다. 단순히 가끔 TV에서 듣 던대로 일본교과서 왜곡 중 ‘
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절실하다. 머 리 말
Ⅰ. 민족주의의 정의 및 민족주의의 발전과정
Ⅱ. 과거사 분쟁 (고구려사 논쟁과 일본역사교과서 왜곡)
Ⅲ. 민족주의의 긍정적 효과 및 부정적 효과
Ⅳ. 최근 민족주의 경향과 탈 민족주의
Ⅴ. 결 론
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