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민주화와 세계화가 동시에 진행된 양축으로 묘사하고 있다. 민주화화 함께 국가는 폭력적인 강제로부터 법률적 행사를 통한 간접적 통제로 바뀌
었으며, 고용주들은 가부장적, 독재적 경영방식에서 벗어나 노동자들의 동의에 기초한 헤게모
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민주화의 길을 열었다. 5.18은 당시에는 피의 진압으로 패배하였지만 이후 전개된 민주화운동 과정에서 유신체제를 계승한 군사정권의 부도덕성을 드러낸 증거가 되었다. 5·18민중항쟁 시기의 수준 높은 나눔과 자치, 연대의 공동체 정신은 우
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청소년 교류가 미래의 희망
1) 한중일 역사 체험 캠프
2) 한중일 지구 모험대
2. 반전 평화 운동과 시민 운동
1) 제2차 세계 대전 후의 반핵 운동
2) 동아시아 미군 기지와 반기지 운동
3) 세계적인 반전 평화 운동의 흐름
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근대화
4. 작품
1)「푸른 하늘을」, 「풀」- 김수영
2)「껍데기는 가라」, 「금강」- 신동엽
Ⅱ. 1980년대 문학의 흐름
1. 1980년대 문학의 흐름
2. 작품 : 고은-만인보-
3. 주목할만한 사회·정치 흐름
(1) 민주화 운동
(2) 노동 운동
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노동자와 농민이 주도하는 부르주아민주주의혁명이라고 보았다. 그들은 혹심한 탄압 아래서도 대중운동단체의 활동을 지도하면서 대중운동의 정치성을 높이는 데 크게 기여했다. 그리고 비타협 민족주의 세력과 연대하는 민족통일전선의
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민주주의의 개혁, 농산물 수출 보조금제 폐지, 국제 투기자본 규제를 위한 토빈세(Tobin's tax) 제정 등 분야별로 주제를 정해 다양한 워크숍, 토론회, 세미나 등을 개최함. 세계경제포럼(다보스포럼)이란?
1. 세계경제포럼의 설립연혁
2. 세
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시민단체, 비정부기구)의 세계화
Ⅵ. NGO(시민단체, 비정부기구)의 현황
Ⅶ. NGO(시민단체, 비정부기구)의 시민교육
Ⅷ. NGO(시민단체, 비정부기구)의 언론과 학계
1. 언론과 NGO
2. NGO와 학계
Ⅸ. NGO(시민단체, 비정부기구)의 NGO학
Ⅹ. 향
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민중적인 반교육정책과 미국의 교육침탈에 대한 투쟁으로 각이 맞추어지면서 반미 반정부 투쟁으로 나아가게 됩니다. 학생들의 대규모적인 투쟁을 막아 나서기 위한 미제와 정권의 악랄한 탄압은 더욱 극심해지고 결국 첨예한 전선이 형성
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민주, 평화 ‘함석헌’ 의 통일에 대한 인식
Ⅴ. 문익환(文益煥) - 통일운동의 사도
(1) 소개
(2) 1980년대 시대적 배경
(3) 통일의 사도 ‘문익환’의 통일에 대한 인식
Ⅵ. 통일공동체의 모색 -오늘날, 통일을 향해 가는 길
(1) 역사
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학생의 성평등 의식 향상에 미치는 효과, 한국교육학회
최현정(2011) - 범교과적 법교육 수업방안 연구: 양성평등교육을 중심으로, 숙명여자대학교
한국교육과정평가원(1999) - 제7차 교육과정에서의 양성평등교육 실현 방안 연구, 한국교육과정
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