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왜 저항하는가? : 필리핀의 인종·종교갈등의 원인 :아시아의 분쟁지역과 종교문화 갈등의 이해』, 유네스코
한국이슬람학회, 2002, 『끝나지 않은 전쟁』, 청아출판사
참여연대 국제연대위원회, 2004, 『세계분쟁과 평화운동』, 아르케
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교육, 배치, 승진에서 차별 유형과 사례
(4) 정년, 퇴직, 해고에서 차별 유형과 사례
3) 문제점
(1) 저출산의 가속화
(2) 뛰어난 여성인력 낭비
(3) 조직 업무 효율성 저하
4) 개선방안
(1) 노동조합의 역할
(2) 기업의 역할
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노동조합.
교육인적자원부, 교원평가제도 개선방안, 2005.05.02.
국민일보, 교원평가제 시범실시 강행 마찰, 2005.11.04.
국정브리핑, 교원평가제 도입배경일정, 2005.05.02
전국교직원노동조합, 교원평가투쟁정책설명자료, 2005
전국교직원노동조
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교육민주화운동과 교육관련법, 민주화운동기념사업회, 2003
신광영 / 한국의 민주화, 시장화와 언론노조운동, 한국언론정보학회, 2012
이정은 / 민주화 전후 한국 노동운동 의미틀의 변천, 전남대학교 5.18연구소, 2011 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육운동
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노동법 체계 하에서의 산별노조 법리(The Principle of Industrial Trade Union on Korea Labor Law), 산업관계연구, Vol.13 No.1, 한국노사관계학회, 2003
전국민주노동조합총연맹, 산별노조의 이해, 전국민주노동조합총연맹, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 산별노조(산업
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노동조합)의 개선 과제
1. 현장조직은 현장위원에 흡수될 조직이 아니다
2. 현장의 파업권, 쟁의권 확보는 산별노조의 생명이다
3. 조직형태 변경 총회에 대한 부결투쟁을 구체적인 투쟁전술로
4. 이제 더 이상 죽 쒀서 개줄 수는 없다
5. 합
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투쟁은 유신독재정권의 성격을 만천하에 드러내는 계기가 되었으며 신민당 김영삼 총재 가처분 결정, 대학가 시위의 격화, 부마항쟁 등으로 이어져 결국 1026사건으로 유신체제가 붕괴하는데 커다란 역할을 했다.
Ⅶ. 노동계급과 기술교육발
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투쟁과 탄압의 역사 / 전국민주노동조합 총연맹 발간 /
도서출판 현장에서 미래를
MBC PD수첩 한국조폐공사 파업유도 사건 관련 보도 스크립트
한국조폐공사 방문 인터뷰 요약
기타 인터넷 검색 문서
★ 참고 웹 사이트
한국조폐공사 홈페이지
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노동연구원
조효래(2004), 산별노조들의 조직운영과 민주주의 : 전국금속노조, 보건의료노조, 금융산업노조의 비교, 산업노동연구 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 금속산업별노동조합(금속산별노조)의 목표
Ⅲ. 금속산업별노동조합(금속산별노조)의 건
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사회주의 수용의 조건
2. 초기 사회주의의 수용
3. 사회주의 이념의 확산
4. 조선공산당의 창당과 해체
5. 혁명적 노동조합․농민조합 운동과 당재건 운동
6. 중국 관내에서의 민족해방운동
7. 만주에서의 항일무장 투쟁
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