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자동차 경주를 하는 모습이 스톱모션처럼 그려지고, 마치 아이들이 가지고 노는 장난감 자동차들이 경주하는 것처럼 연출되어, 실제 자동차 경주를 보여주는 영상처럼 스릴있거나 짜릿하지 않고 가벼운 아이들 장난처럼 느껴져 어리둥절하
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효과
4. 개입 단계
1) 의사소통기술교육
① 경청과 공감하기
② 나-전달법
2) 행동기법
① 주장훈련
② 역할놀이
3) 환경적 개입
① 지역사회 내에 존재하는 자원동원 및 연계
5. 종결단계
1) 종결결정 관련 사용도구
2) 종결의 진행
3) 종
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연옥 외 (2005). 가족복지론. 나남출판사.
김혜란 외 (2005). 사회복지실천기술론. 나남출판사.
송정아 외 (2003). 가족생활교육론. 교문사.
여성사회연구소 (2003). 가족과 한국사회. 여성사회연구소.
한국가족관계학회 (2004). 가족학. 한국가족관계학
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효과적이다.
4) 쓰기와 지도의 원리
(1) 쓰기는 체험, 상상, 사유한 바를 주제에 맞추어 논리적 문장으로 질서화하는 행위이다. 그러나 이때의 쓰기는 단어를 연결하여 문장을 역어 나가는 단순한 행위가 아니고, 글쓰기를 통하여 의미를 새롭
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역사회 내에 존재하는 자원동원 및 연계
큰 자녀의 스트레스를 덜어주기 위해서 치료기관이나 복지관의 자존감향상프로그램을 연결시켜준다. 또한 의붓형제간의 관계형성을 위한 프로그램을 연계해준다.
5. 종결단계
1) 종결결정 관련 사용
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연구과제총론, 경문사, 한재영) -페스탈로치의 실물주의 교육이상과 수학교육의 실물주의에 대하여 기술하여라.
-활동학습으로 수학의 개념의 형성과 실제 상황을 연출하여라.
-수학에서의 單位의 본질에 대하여 논술하여라.
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연출 될 때 성공적인 자신을 바라 볼 수 있을 것이다.
※ 참 고 자 료 ※
- 김은주, 이미지 마케팅으로 성공을 부른다,한비미디어, 2002
- 이동희윤병국, 매너와 이미지 메이킹, 형설출판사, 2003
- http://blog.naver.com/karajanjh/140003230474(서비스이미지
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연한 개념적 토론이 아니라 실제 장면을 연출해냄으로써 구체적 차원에서 문제해결을 가능하게 해줌. Ⅰ. 펄스의 생애
Ⅱ. 이론적 발달배경
1. 치료적 관점
Ⅲ. 주요개념
1. 게슈탈트
2. 전경과 배경
3. 미해결 과제
Ⅳ. 알아
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연구에 실험적으로 이용되는 것이 시뮬레이션이다.
공공정책을 수립할 때, 현실적으로 실제 상황을 연출하여 실험과 분석을 통하여 자료를 얻는데는 어려움이 있는 경우가 많다. j따라서 시뮬레이션을 통해 가정의 상황을 만들어내고,이를
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실제- 김현주·손은경·신혜영 양서원 2000 서
유능한 부모과 교사를 위한 부모교육 김오남·류윤석·이유미 양서원 2002 서 1. 1개월
2. 2개월
3. 3개월
4. 4개월
5. 5개월
6. 6개월
7. 7개월
8. 8개월
9. 9개월
10. 10개월
11. 11개월
12. 12개월
13.
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