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교육을 강화하는 방향을 살펴볼 수
있다. 현행 교과서에 포함되어 있는 단일민족의 우수성을 강조하는 민족적 문화적 배
타성을 완화하고, 차기 교육과정 개정 시 다문화 다인종 교육요소를 반영하여 타문화
이해, 존중, 편견극복 및 관용을
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육정책』. 공동체. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 외국의 보육제도와 정책
1) 미국
2) 영국
3) 프랑스
4) 스웨덴
2. 이와 비교하여 우리나라 보육제도 문제점과 개선방안
1) 문제점
2) 개선방안
(1) 보육 행정의 전문화
(2) 보육기관의 교육기
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영향을 주기 위해서는 보육시설의 확대와 효과적인 직업교육이 필요하다. 본 연구에서는 특기적성교육을 통한 아동 보호육성책을 제안하였고, 직업교육의 주체를 기존의 정부에서 민간으로 이전하여 정부재정 부담을 줄이고 민간산업시설
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교육 프로그램의 입안자
Ⅳ. 선교 지향적 교회의 원리
1. 선교의 목적에 대한 인식
2. 교회내의 선교정책의 다양성
Ⅴ. 선교 지향적 교회의 방향성
1. 선교 지향적 행정정책
2. 선교에 대한 연구 및 기관 활동
3. 선교 위원회의 운영
4.
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영에 예산이 절감됨
예산
유아교육활동 및 공동교사 연수를 위한 강사비용 공동부담, 교재교구 공동구입 및 교대 활용, 공동 기관행사 기획, 시설환경 개방 및 활용 등으로 1차년도에는 월 50만원 이상의 비용을 절감하는 등 비용절감의 효과
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육대상은 장애아동뿐 아니라 장애위험이 있는 아동이 포함되어야 하므로 특수교육 대상아동 출현율 2.7%를 감안하여 최소한 보육아동의 2%이상으로 확대할 필요가 있다.
3) 통합보육의 원칙
□ 세계적으로 장애아동에 대한 정책은 통합(inclusio
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영국·한국 자격제도 비교 28
Ⅳ. 사회복지사 현황 및 문제점 33
1. 현 황 33
2. 문제점 38
Ⅴ. 전문직으로서의 사회적 위상 제고를 위한 개선방향 42
1. 사회복지사 처우개선 43
2. 신규 및 보수교육체계 법적 근거 확립 44
3. 전문성 향상을
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교육과학사
-권일남 외(2008). 청소년활동지도론. 서울: 학지사
-김기헌(2008). 청소년 생애핵심역량 개발 및 추진방안연구. 서울: 한국청소년정책연구원
-한국청소년개발원(2009). 청소년 프로그램개발 및 평가론. 경기: 교육과학사 Ⅰ. 청소년
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정보화를 특징으로 하는 사회로서 결국 지식과 정보가 세계를 지배하는 사회가 될 것이다. 이러한 사회에서 교육이 효과적으로 제 역할을 수행하기 위해서는 현재의 교육 구조나 교육 경영으로는 적절히 대응할 수 없다는 인식에 따라 학교
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교육을 받을 수 있으며 모든 학년의 학생에게 실과 교육을 실시하는 것이 올바르다. 특히 34학년에서 실과교육의 공백현상이 일어나 생활과 관련된 일의 체험과 경험이 없어지게 되어 근면성과 자신감을 키워주는데 문제가 발생한다. 영국과
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