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각하시나요?
21. 학생들의 수학 학습에 방해가 되는 외부 요인은 무엇이 있을까요?
22. 수학을 잘하는 학생에게 어떤 방식으로 학습을 이끌어갈 것인가요?
23. 수학 학습에서 학생들의 동기를 부여하는 방법은 무엇인가요?
24. 수학 수업
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대하여 시도할 수 있었던 이유와 해결과정을 포함하여 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다.
4. 본인이 지원한 분야에 해당하는 전문성은 구체적으로 무엇이며, 그 전문성을 얻기 위해서 이론적인 학습 이외에 어떤 현장 경험을 했고, 그 결
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주시기 바랍니다. (띄어쓰기를 포함하여 1,000자 이내로 작성)
4.본인이 생각하는 이상적인 초등학교 교사상을 설명하고, 이러한 이상적인 교사상을 실현할 수 있는 본인의 강점에 대해 기술하시오.(띄어쓰기 포함하여 1,500자 이내로 작성)
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각 항목당 글자수 공백포함 1,3,4번 항목 800자 이내, 2번 항목 1,000자 이내 Ⅰ. 인재상 & 비전
Ⅱ. 자기소개서
1. 인생 전체 속에서 자신만의 ①갖고싶고, ②하고싶고, ③되고 싶은 꿈을 각각 진실되게 적어보시고, 그 꿈과 연결시켜 본인이
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각을 기술해 주십시오. [400자 이내]
[역랑기술서] * 아래 4가지 사항에 대하여 자신을 스스로 평가(100점 만점)하고, 그 이유를 기술해 주십시오.
-희망직무에 대한 열정 및 학습의지(00점) [400자 이내]
-더 탁월해지기 위하여 스스로 노력하는
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설명하시오
54. 당신은 XXX Project의 공정엔지니어 입니다. Hydraulics(유체이송)을 수행함에 있어서 유의할 점에 대해 논하시오.
55. Pump process data sheet에 명기 되어야 하는 differential pressure 의 계산 방법에 대하여 설명하시오. (Control valve 가 있는 si
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설명하시오.
21. 소성가공(Plastic Working)의 의미와 각각의 종류(단조, 압연, 압출, 인발)에 대해 설명하시오.
22. 비파괴검사(Non Destructive Testing)란 무엇이며, 그 방법에는 어떤 것이 있는지 설명하시오.
23. 카르노사이클(Carnot Cycle)에 대해 선
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각하는 이유와 입사 후 5년 내 달성하고 싶은 목표를 구체적으로 기술해 주세요.
2. 조직(학교, 동아리, 회사 등)의 구성원으로 경험한 갈등 상황/과정을 설명하고, 이를 통해 배운 점을 구체적으로 기술해 주세요.
3. 상사나 동료로부터 부정
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각하는 이유와 입사 후 5년 내 달성하고 싶은 목표를 구체적으로 기술해 주세요.
2. 조직(학교, 동아리, 회사 등)의 구성원으로 경험한 갈등 상황/과정을 설명하고, 이를 통해 배운 점을 구체적으로 기술해 주세요.
3. 상사나 동료로부터 부정
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교수강교과목, 외부교육수강 이력, 프로젝트 경험 등을 제목/경험/성적(또는 성과) 등으로 기술해주시면 됩니다.
※ 예시) 디스플레이 개론 수강(2015) / A학점 취득)(100자~500자)
4. 인재상 및 면접대비 기업정보
5. 면접 족보 (면접 기출문제
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