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교육 다각화, 전문화
자녀양육기
다문화가족 자녀 임신ㆍ출산ㆍ양육 지원
· 임산부 및 영유아 영양플러스 사업 추진
· 아동양육지원 방문교육 효율화
· 다문화가족지원센터 내 육아정보 나눔터 설치
· 부모-자녀 자긍심 향상 프로그램 실시
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영유아의 발달 과정을 고려하고 어린이집 현장의 물리적인 환경을 제대로 파악해 이에 알맞은 적절한 지원과 교육 지침이 마련되어야 한다.
3. 결론
영유아 보육법 제11조에 따르면 보건복지부 장관은 중앙보육정책위원회의 심의를 거쳐 어
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4) 부모와의 애정 결핍에 대한 문제점
Ⅵ. 맞벌이가족 개선방안
1) 다양한 보육시설 및 제도
2) 국․공립 보육시설을 확충
3) 가사노동의 역할분담
4) 성역할에 대한 프로그램의 개발
5) 부모와의 애정 결핍에의 대안
< 참고자료 >
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영유아기 사회인지 및 마음이론 발달의 특징을 설명하고 마음이론 발달에 영향을 미치는 요인을 논하시오.(15점)
1) 영유아기 사회인지 발달의 특징
2) 영유아기 마음이론 발달의 특징
3) 마음이론 발달에 영향을 미치는 요인
(1) 지각적 경험
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유아들의 놀이 활동에 중요한 영향을 미치며 이러한 도구들을 사용한 유아의 놀이 활동은 더 나아가 유아의 능동적인 생활태도와 자기계발적인 활동을 이끈다.
현재 어린이집과 유치원의 시설과 설비 기준, 교재와 교구 기준은 각 시도 교육
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영아 조기교육은 조기교육의 '초기 취지'와는 사뭇 다른 양상을 띠고 이루어지고 있다. 우리나라에서 조기교육은 전체 영유아로 확대되어 실시되고 있으며, 공교육이 아닌 사교육을 중심으로 하여, 사회 정서적, 심리적 보상보다는 미래 상급
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교육에서 더욱 중요한 성공요인이기 때문이다. 또한 교사들은 장애 아동에 대한 편견은 없는지, 행동에 대한 이해나 장애아동에 대한 적극적인 지도 방법을 위해 필요한 부분은 무엇인지, 특별한 장애를 갖고 있는 영유아들과 일반 유아들을
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영향을 끼치게 되며 특히, 우리 사회와 같이 진행속도가 빠른 경우에는 부작용이 심각할 것으로 판단된다. 무엇보다 사회 전반적으로 역동성이 떨어지고 경제가 침체되어 국가발전에 장애요인이 될 가능성이 높다. 그러므로 국가정책의 개발
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교육의 질을 제고하는 정책도 필요하다.
5)장애아동을 위한 재가복지서비스의 확충
장애아동의 문제를 전문적으로 상담하고 도움을 제공할 수 있는 재가복지기관을 확충할 필요성 있고 장애아동전담 보육시설의 확충과 모든 장애인복지관에
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체계의 하나로서 고아들과 취업모의 자녀에게 제공되었다.
1960년대 중반까지는 일하는 어머니들도 반일제 유아학교에 유아를 보내거나, 친척이나 이웃에게 오후시간을 맡겼으나, 1970년대 초 두 가지 중요한 사회적 요인으로 인해 보육시설
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