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유아학교 교원의 보수 및 복무를 국공립유아학교 교원 수준으로 유지해야 할 것이다. 셋째, 유아교육 관련 행정조직을 확충하여 유아학교의 질 고양 체제를 확립해야 한다. 시도 교육청의 유아교육 담당과가 독립적으로 운영되어야 하며, 전
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보육과정고시(제2013-8호(2013.1.21)), 보건복지부
김춘경(2013) 유아교육개론, 양서원
우수경 외(2009) 유아교과교육론, 창지사
임채식 외(2008) 교과교육론, 태영출판사
권영례(2006) 교과교육론, 양서원
엄태식(2010) 영유아교육과정, 태영출판사
최민
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영유아 통합교육의 발전 방안
미국교육협회는 장애아의 통합교육을 위한 조건으로서, 장애아와 비장애아를 위한 적절한 학습 경험 마련, 일반교사 · 특수교사 · 행정가들이 함께 계획을 세우고 균등한 역할 준비, 적절한 교수자료 · 보조적
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정책의 과제와 정책방향
1. 가정․학교․지역사회 기능강화
2. 아동복지 시설의 확충
3. 시설 수용 불우아동 대책
4. 아동복지 관련법률의 정비와 전달체계의 확립
5. 입양 및 가정위탁프로그램의 적극적 실시
-결 론-
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프로그램의 질적 보장을 위한 프로그램 상호인증제
만일 특수교육 기관에서 보육사를 임용하여 방과후보육을 실시하고자 할 때에는, ‘장애유아의 안전과 건강을 보장하는 최소한의 시설 및 프로그램 기준’에 의해 보건복지부로부터 인증
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보다 중요한 것은 사고에 대한 유아 자신의 바른 인식과 이를 예방하기 위한 철저한 안전 교육일 것이다. 교육을 통해 얻어진 지식이나 태도는 단순한 지시나 감독에 위한 것보다 영구적인 효과를 갖게 되므로 유아를 대상으로 한 안전교육은
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교육이나 보수교육에서 아동학대 처벌 관련법을 포함하여 아동 복지법, 교육 기본법, UN 아동권리 협약 등에 대한 내용도 다루어져야 한다. 일반적으로 보육교사는 교육기관이라는 한정된 영역에서 대부분의 시간을 유아들과 보내기 때문에
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보편화될 수 있을 것으로 생각한다.
2) 교육환경
영유아교육기관의 교육환경과 관련해서는 크게 물리적 환경과 인적 환경으로 나누어 생각해 볼 수 있다. 물리적 환경으로는 영유아의 특성과 안전을 고려한 교육시설 및 설비를 강화할 필요가
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보육과정의 운영을 위한 보육계획 및 운영체계, 실행평가>
군포시립 재궁동 어린이집 보육과정에는 보육과정의 영역별 목표와 내용에 따라 교사간 협의를 통해 연령별 보육 계획을 편성하고 운영한다. 보육프로그램의 연간, 월간, 일일 보
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영유아의 전면 무상보육은 보다 포용적이고 사회적인 정책으로서 개인과 가족의 복지를 증진시키는데 초점을 두고 있습니다. 이는 유아의 발달과 교육을 중요시하며, 부모들에게 육아와 직업을 조화롭게 할 수 있는 기회를 제공합니다. 영유
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