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배우고 얻어가라는 의도이셨을 것이다. 이번 보고서 작성을 위해 본 영화 ‘글러브’는 특수교육에 대한 나의 관심을 불러 일으켰으며, 삶에 감사하고 희망을 품고 꿈에 도전할 수 있는 촉진제가 되 준 좋은 영화였다.
참고문헌
“글러브\", &
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다시 꺼내어 읽어봐야겠다. 자꾸만 項羽에 대한 아쉬움과 안쓰러움이 남는 이유는 왜일까.
2. 참고문헌
- 영화 ‘ 서초패왕’ / 씨디플러스 작품 < [영화감상문] ‘서초패왕’을 보고 나서 >
1. 줄거리 및 느낀점
2. 참 고 문 헌
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영화를 보고 왜 ‘패왕별희’가 세월이 지난 지금까지도 회자되고 있는 작품인지가 납득이 갔다. 다만, 중국 역사에 대한 배경지식이 부족하다 보니 영화의 흐름을 바로바로 이해하기가 어려웠다는 점이었다. 반면에 이 작품을 계기로 새롭
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생각보다 많다. 운명이 정해져 있든 정해지지 않았든, 우리가 현재에서 최선을 다해 노력해야 한다는 사실은 변함없다. 왜냐하면 아무도 미래가 어떻게 될 지 모르기 때문이다. 영화 ‘가타카’를 보고 새삼스레 느끼는 부분이 많다.
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영화시나리오의 발단을 위한 필연적인 선택이겠지만, 대다수의 사람들이 위의 상황을 알았을 때 선택을 강요받았다면, 그냥 파란약을 먹고 ‘별 꿈을 다꾸겠네.’하면서 꿈에서 깨어나는 것을 택했을 것이다. 매트릭스 1편의 배신자 사이퍼
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영화나 드라마를 보고 대리만족을 얻듯 말이다.
개인적으로 그러한 비즐러의 변화는 개연성이 부족해보이긴 한다. 그가 드라이만의 삶을 관찰하면서 겪었던 일들이 한 사람의 태도를 갑작스레 바꿔놓을정도로 영향력이 컸다고 하기에는 그
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의도를 작중에서 표현하였다.
2. 영화가 주는 시사점 또는 영화 자체로서의 재미와 감동적 요소
영화 ‘트로이’는 앞서 말했듯 모두가 알고 있는 트로이 전쟁에 대하여 원작 일리아스를 최대한 현실적으로 고증하여 제작된 영화이다. 영화로
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화는 진행된다. 때문에 이 영화를 본 관객은 한 번 보고는 내용이나 상황을 충분히 이해하기가 어려운 것이 대부분이다.
나 또한 곡성을 보고 인터넷의 해석들을 찾아볼 수 밖에 없었다. 대충 내용의 전말이 이해되면서 느낀 것은 이런 설명
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<일리아스>에서 묘사되었던 인물들의 특징을 실감하게 되는 것이었다. 이러한 부분은 영화만이 찾아낼 수 있는 부분이라 생각하기에 원작에 치우치는 생각까지 잠재울 수 있을 것 같았다.
트로이 전쟁이라는 하나의 큰 사건을 영화에 고
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느끼는 ‘자유’는 너무도 소중한 권리라고 할 수 있다.
영화 ‘노예 12년’을 보고 우리가 누리고 있는 이 자유가 너무도 소중하단 것, 그리고 누구도 다른이의 자유를 이유없이 함부로 빼앗을 권리는 없다는 것을 느낄 수 있었다.
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