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회계자료 등을 수집, 처리, 보관, 평가하였다가 적시에 효율적으로 제공하는 종합적인 정보관리의 체제인 것이다. 규모가 크고 구조가 복잡한 현대 조직에 있어서 운영상 필수적인 것으로 인식되고 있다. 설계의 과정은 목적과 목표의 분석 -
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「복지행정론」, 대영문화사, 1998.
박성복, 「공공복지의 이해」, 대구대학교출판부, 2002.
성규탁, 「사회복지행정론」, 법문사, 1996.
송근원, 「복지행정 이론과 가치의 문제」, 대신대학교 복지행정연구소, 1992. 사회복지조직의 재정관리
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예산요구 증명책임을 짐
예산의 수정
해당사업에 다른 패키지만 수정하고 전예산과정을 수정할 필요 없음
부분수정이 복잡하고, 필요한 경우에 전예산과정을 수정해야함
2) 영기준예산제도의 작성절차
(1) 기본계획서의 작성 (사업계획의 구
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회계감사(규정순응 감사)
- 기관의 재정운영이 적절한 절차에 의해 시행되고 있는지, 재정이나 다른 보고서들이 적절히 구비되어 있는지, 조직이 각종 규칙 및 규제들을 제대로 준수하고 있는지 확인
- 전형적인 품목별 예산 방식에서 요구하
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제도적인
개선을 통해 고쳐 나가야 할 것이다.
예산이란 것이 국가 운영에 있어서 탄력성을 부여하는 것이며 국가가 국민들의 요
구에 부응하기 위한 많은 노력을 하고 있다는 사실을 알 수 있었다. 또한 계획의
중요성과 이에 맞게 실천하는
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제도론, 법문사, 1981.
10. 최창호, 지방자치제도론, 삼영사, 1990. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 지방재정의 의의
1. 지방재정의 정의
2. 지방재정의 성격
3. 지방재정의 중요성
Ⅲ. 지방재정의 기본조건과 운영원칙
1. 지방재정의 기본조건
2. 지방
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발달과정과 학문적 성격---3
제4장 행정학접근방법과 주요 이론---5
제5장 행정이 추구하는 가치---7
제6장 행정윤리---8
제7장 행정통제---9
제8장 정책---10
제9장 조직---13
제10장 인사---15
제11장 예산---18
제12장 지방자치---20
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예산편성기법
제3절 정보관리체제
제14장 학교경영의 실제
제1절 인사관리
제2절 교육과정관리
제3절 조직관리
제4절 문서관리
제5절 재무관리
제6절 교사복무 관리
제7절 학교운영위
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이론적 근거
1. 학교단위책임경영제와 학교예산회계제도
가. 학교단위 책임경영제의 개념 및 의의
나. 학교예산회계제도
2. 학교예산운영과정
가. 학교예산의 세출구조
나. 예산의 편성
다. 예산의 심의 및 확정 절차
라. 예산의 집행
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이론적 근거
1. 학교단위책임경영제와 학교예산회계제도
가. 학교단위 책임경영제의 개념 및 의의
나. 학교예산회계제도
2. 학교예산운영과정
가. 학교예산의 세출구조
나. 예산의 편성
다. 예산의 심의 및 확정 절차
라. 예산의 집행
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