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시대 예술에서 필수 불가결한 요소였던 창작적 능력이나 감성을 강조하는 일에 덧붙여 양심의 거듭남까지도 호소해야만 하게 되었다.
미래 세계가 그러하듯 미술도 어떤 모습으로 발전할 지 속단할 수가 없다. 과학의 발전은 어떤 양상으로
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및 도가의 무위자연 사상을 접하였다면, 그의 예술은 더욱 풍부해졌을지도 모르겠다. 1. 동양의 자연관
1.1 유가적 자연관
1.2 도가적 자연관
2. 서양의 자연관
3. 20c중반 모더니즘 속에서의 자연관
4. 폴락(pollock)의 자연관
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예술철학 플라톤에서 들뢰즈까지 서평
목차
1. 플라톤과 아리스토텔레스의 예술론 비교
2. 니체의 모든 의미에서의 예술에 대한 설명과 나의 생각
3. 칸트의 예술론에 대한 설명과 나의 생각
4. 헤겔의 정신의 현현으로서의 예술과 나
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플라톤과 아리스토텔레스의 예술사상 비교
목차
1. 서론
2. 본론
1) 플라톤의 예술론
2) 아리스토의 예술론
3. 결론
1. 서론
플라톤과 아리스토텔레스는 고대 그리스 철학의 두 기둥으로, 그들의 사상은 후세의 철학, 정치,
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[4년제 미술학도 A+과제]John Dewey와 문화예술교육
목차
1. 서론
2. 본론
1) John Dewey의 교육사상과 예술론
2) 경험적 예술론과 문화예술교육
3. 결론
1. 서론
존 듀이(John Dewey)는 20세기 초 미국의 철학자이자 교육 사상가로, 그
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예술이란 무엇인가
저자 톨스토이
구성 목차
1장, 본문 4장
해당 자료는 책 <예술이란 무엇인가>를 바탕으로 아리스토텔레스와의 비교를 통해 톨스토이의 예술론에 대해 서술하였습니다. 본 자료는 작품 전체를 나타내는 중요한
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예술, 아도르노의 미메시스, 아도르노의 가상과 표현 관계, 아도르노의 음악적 재료, 아도르노와 라이너 마리아 릴케의 관계 심층 분석
목차
1. 아도르노 철학의 기본 개념과 사상
2. 아도르노의 예술론: 예술의 사회적 역할과 비판
3.
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예술을 플라톤의 비난에서 구제했다. 또한 예술적 진리는 도덕적, 논리적 진리와는 다르다고 봄으로써 빼앗겼던 예술의 자율성을 되찾아주고 있다. 그러나 이러한 아리스토텔레스의 예술론이 플라톤과 상이하게 전개되었다고 할지라도, 그
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예술작품이 인간과 관계한 의식의 산물임을 파악한 러시아 미술은 규범성을 중시하는 태도를 유지해 나아갔다. 톨스토이의 예술론 (예술이란 무엇인가?)의 출현은 현대의 미학이 개인주의 쾌락주의적 단계로부터 집단주의적 단계로 이행되
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터넷 사이트 www.stu.seoul-e.ac.kr/stu/sn Ⅰ. 서 론
1. 들어가는 말
2. 창시자 슈타이너
3. 슈타이너의 사회적 관심
Ⅱ. 본 론
1. 인지학의 어원과 성립 배경
1) 인지학의 어원
2) 성립 배경
2. 교육 예술론
1) 인간
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