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문학사를 보면 끊임없이 정치, 사회, 문화적으로 참여한다. 가장 문학다운 작품이란 작품 속의 세계만으로도 새로운 세계를 구축해 나가며 외부세계의 해석은 필요가 없다고 여기는 것으로 서구 문학학자들의 견해이다. 이것은 근대 예술론
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문학작품을 예술로 완성하려 한 그의 지향과 정열을 엿보게 하는 말이다.
이태준의 작품은 작가로서의 작품이 워낙 뛰어난 한국 문학사에서 매우 큰 비중을 차지하고 있다. 이태준은 1930년대에 본격적인 소설로써 문학의 대중화를 이루어
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문학에 사실주의 이론의 한 양상을 드러내는 경우가 많았다. 예컨대 텐은 문학을 결정하는 요소로서 종족 환경 시대를 들고 있는데 이 관점이 일정하게 사실주의 이론에 원용된다. 즉 텐은 문학이 사회의 풍속을 그려야 한다는 관점을 제시했
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사진가론』, 열화당, 1987
정은진,『카불의 사진사』, 동아일보사, 2007
줄리안 뉴튼, 허현주 옮김,『영상 저널리즘의 이해-포토저널리즘과 시각적 진실』, 눈빛, 2006
최민식,『사진이란 무엇인가』, 현문서가, 2005
케네스 코브레, 구자호 이기명
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문학의 흐름표, 한국방송대학출판부, 2000
박상준 : 조선자연주의 소설 시론, 일지사(한국학보), 1994
백낙승·현광식 : 상설 미국문학사, 대학출판사, 1997
이선영 : 문예사조사, 이선영, 민음사
최재철 : 일본 문학의 이해, 민음사, 1995
최유찬 : 문
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시대적 배경
3. 사실주의
4. 플로베르의 사실주의
5. 소설 『 감정교육 』
6. 등장인물
7.『 감정교육 』에서의 시대상황
8. 줄거리
9. 감정교육에서의 사실주의
10. 『 감정교육 』의 문학사적 의의
11. 『 감정교육 』제목의 의미
*참고문헌 1.
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문학의 이해, 형성출판사, 1998.
2. 김종덕 외 3명, 일본문학의 흐름Ⅰ, 한국방송통신대학교 출판부, 2001.
3. 김분숙, 일본문학사, 고려원, 1996.
4. 노(일본의 전통연희1), 김학현 편저, 열화당, 2004출간
5. 노가부키의 미학, 이상경 지음, 태학사, 2003
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아버지의 말씀이나 자기의 체험에 근거하여, 1400년 37세 경에 정리한 책
③ 넓은 의미에서의 예술론 <1> 중세문학 안내
<2> 와카, 렝가
<3> 모노가타리, 세쓰와, 오토기 조시
<4> 수필과 일기, 기행
<5> 법어, 한문학
<6> 극문학, 가요
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예술론>은 전기의 사상과 획을 긋는 하나의 징표이다. 그는 인생과 인류를 위한다는 초기의 모호한 논리에서 보다 구체적으로 노동자의 생활과 요구, 그들의 해방을 위한 문학을 지향한다는 경향성을 선명하게 하였으며 문예는 시대를 표
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문학론’, ‘종자론’, ‘군중예술’론‘이 있습니다.
‘주체문학론’은 수령의 사상과 이념을 반영하는 문학 창작을 말합니다. ‘종자론’은 작품의 핵심 사상을 강조하는 이론을 말합니다. ‘군중예술론’은 대중의 감정과 정서를 표현하
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