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예절
- 약속장소는상대가편한장소나원하는곳으로하고, 식사 시간을 겸해서 약속을 잡는다.
- 간접적인 칭찬을 좋아한다.
- 직접“아니오” 라고 말한다. 에둘러 말하는 것은 부정확한 의사 표시로 간주되어 후에 잘못된 상황으로 확대될 수
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예절의 미숙지 타인의사례 - 경례 규율의 미숙지
비록 군대에선 예절의 수준을 벗어난 군법의 수준에 있지만 상황에 맞지않거나
잘못 알고있는 인사 예절은 그사람의 가치와 수준을 타인으로하여금 미숙하거나
어리버리한 또는 예의없는 사
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착용한다.
액세서리귀고리나 반지 등 요란한 장식은 피한다.
손 관리청결하게 가꾸고, 매니큐어 색은 너무 진하지 않은 것으로 바른다.
스타킹 너무 진하거나 요란한 색깔은 보기에 좋지 않다. 전통 복장예절과 현대인의 복장예절
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예절에 대한 언급이 필요하다.
★ 친척간의 생활을 반성하고 화목하게 지내려는 마음 다지기
‘나이 많은 조카’ : 이 글은 차시목표와 어울리지 않는다고 생각한다. 친척끼리 만나는 기회가 적어지는 것이 서로 바쁘고 멀리 살기 때문인데
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예절, 조선일보사
인터넷 http://www.korean.go.kr/nkview/nklife/2003_1.html
- 강신항 (2003), 오늘날의 언어현실과 표준화법의 중요성, 새 국어생활
- 김세중 (2003), 표준화법의 미비점, 새 국어생활
- 김희진, 표준화법의 문제와 개선방안, 새 국어생활 I.
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대화방 일기장
2. 생일 축하는 다 함께
3. 교육방송 프로그램 시청
Ⅵ. 예절교육활동(지도활동) 사례
1. 예절 교실 운영
2. 명예교사를 통한 예절교육
1) 명예 교사 인원
2) 명예 교사의 자격
3. 예절실 지도 자료 개발 활용
Ⅶ. 학부모참
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간에서 지켜야 하는 예절이라고 할 수 있다. 네티켓을 지키지 않는 것은 곧 현실 세계에서 법이나 생활예절을 지키지 않는 것과 같다고도 할 수 있다. 우리가 세상을 살아가면서 남과 예의를 지키며 살아가듯 통신을 하면서도 항상 이런 마음
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한국문화에 대한 바람직한 교육 내용에 대하여: 관혼상제를 중심으로, 경상대학교 경상어문학회, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 전통적 관례(성인식)의 의미
2. 현대 성년의 날
3. 성인식의 현대적 개선방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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북한의 식사예절
남한은 밥그릇을 내려놓고 먹는반면 북한은 밥그릇이나 국그릇을 들고먹는다.
또 숟가락 젓가락을 같이 쓰는것은 예의에 어긋나는 것이고,
반찬을 바로 젓가락으로 먹지않고 밥에다 가져다 같이 먹는다.
*공식 행사나
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예절이라든지 일본의 대표음식들과 그 특징들을 조사하고 소개하면서 겉으로만 알던 일본의 문화를 더 깊숙히 그리고 일본전공을 하면서 도움이 되었던 과제라고 생각하고요.
저는 음식이 그 나라에 문화와 모습을 보여 준다고 생각합니다.
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