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예의, 충의, 극기, 할복 등은 극단적인 면모도 보이고 있어 우리나라에도 널리 알려져 있기도 하다. 하지만 우리는 사무라이 정신을 추상적으로 넘겨짚고 있을 뿐이다. 사무라이 정신은 지금도 여전히 강조되고 있는 일본인들의 민족성을 대
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예절
<1>식사습관 ...................................................................5
<2>요리를 권하는 순서 ..................................................6
<3>식탁에서의 유의점 ....................................................6 #목차#
1. 중국인의 음식에
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예술에 대한 안목을 키웠다. 즉, 조선의 왕세자 교육은 늘 생활 속에서 행해졌다.
우리는 지금 한국의 전통에서 다소 멀리 떨어져 있는 것 같다. 전통사회에서 이루어진 교육의 내용은 거의 사라지고 어릴 때부터 지식 및 특기교육에 치중하
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서양의 식사예절
1. 일반적인 예절
2. 식사전 음주
3. 식탁에서
Ⅵ. 서양의 럼주
1. 럼의 유래 및 역사
2. 럼의 제조방법
3. 럼의 종류 및 특성
1) 맛에 의한 분류
2) 색깔에 의한 분류
4. 럼의 유명상표
5. 기타 럼 칵테일
참고문헌
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장소 선정
Step3 상견례 장소 예약
Step4 상대방 정보 전달
Step5 상견례 참석을 위한 코디
Step6 상견례 장소 도착
Step7 상견례 인사
Step8 상견례 테이블매너
Step9 상견례 대화법 및 대화주제
Step10 상견례 마무리하기
Step11 마무리 통화하기
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예절이 무엇인 줄을 깨달아 보람 있는 자리를 만들 지혜를 갖추어야 될 것이다. 전통문화의 장점을 살리면서 우리의 구체적 현실에 맞는 새로운 음주문화를 만들어 전통문화를 창조적으로 계승하는 작업이 긴요하다고 생각한다. 문화라는 것
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간다면 정서적으로 유해한 환경과 각박한 생존경쟁 등에 의해 갇혀진 모든 학생들의 마음과 행동에도 반드시 큰 변화가 오리라고 확신한다.
참고문헌
- 교육부, 기본생활 습관 지도자료, 1982
- 김윤환, 기본생활예절 교육에 관한 연구, 석사학
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예절에 관한 연구, 한국프랑스학회
▷ 임형택(1995), 19세기 문학예술의 성격, 그 인식상의 문제점, 수원대학교국어국문학회
▷ 조혜란(1999), 조선조 15세기 서사문학의 구도와 특징, 한국고전연구학회
▷ 조수웅(2005), 20세기 문학과 문화연구, 한
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예전엔 서당에서 아이들이 배우던 것이지만 기본을 상실한 오늘에는 어른/아이 할 것 없이 모두가 다시 새길 말이다. 오늘의 상황에 맞춰 그 뜻을 다시 새겨보아야 한다.
* 참고문헌
생활예절, 박연차, 학문사.
실천예절개론, 김득중, 교문사.
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다도의 다실인 것이다. http://www.claypark.net/technote/read.cgi?board=comu_tea&y_number=20
<참고문헌>
김종원(2006), 일본전통문화론, 예지각
박전열(2005), 일본의 문화와 예술, 한누리미디어
박전열역(2003), 南方, 시사일본어사 Ⅰ. 일본 다도 문화의 역
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