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전통교육기관인 서당은 일반서민들을 대상으로 교육의 저변확대와 인재양성 그리고 국가교육 이념의 구현에 큰 공헌을 하였다. 그런데 구한말과 일제식민통치의 격변기를 거치면서 서구의 근대교육제도가 밀려들어왔다. 이때 서구의 교육
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자꾸 줄어들다 보면 언어 발달뿐 아니라 사회 적응력과 원만한 대인관계 등 모든 것에 문제가 생긴다.
이러한 컴퓨터 게임이 가지고 있는 단점을 완화시키기 위해서라도 전통놀이가 필요하며, 현대사회에 많이 보급되어야 할 것이다.
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전통과 현대, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 유교의 정의
Ⅲ. 유교의 인간상
Ⅳ. 유교의 효사상
Ⅴ. 유교의 교화
1. 경서 교화
2. 수제치평 교화
3. 예악 교화
4. 관혼상제 교화
Ⅵ. 유교의 시민참여
Ⅶ. 유교와 유학
Ⅷ. 유교와 가족주의
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Ⅰ. 관례
1. 성년례의 시기
2. 성년의 날
Ⅱ. 혼례
1. 전통혼례의 전단계
1) 중매
2) 간접선보기
3) 결정
4) 택일서
5) 함보내기
2. 혼례
1) 전안례(기러기밀기)
2) 교배례와 합근례
3) 신랑의 큰상받기
4) 우귀(시집가기)
5) 신부
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전통적 조공관계의 성격, 구선희
탈북자 문제와 한중관계, 이동률
고대 한중관계사 연구의 새로운 모색, 노태돈 1. 서론
2. 조공책봉관계의 개념
(1) 조공책봉관계의 유래
(2) 조공책봉관계의 정의
(3) 조공책봉관계의 실제
3. 개화
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예문서원, 2003
시게자와 도시로, 역사 속에 살아 있는 중국 사상, 이혜경 역, 서울, 예문서원, 2003 들어가는 말
1. 청출어람(靑出於藍)의 사회과학적 발상
2. 자연과 인간의 새로운 관계
3. 성악설(性惡說)
4. 후왕(後王) 사상
5. 논리 사상에
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예절원(진행 및 보조 진행자 6명 )
내 용
- 전통성년례시연 : 성년자대표20명(관자/계자),큰손님2명(빈/계자빈)
4부 행사 (축제 한마당)
Ⅲ
성년례 참가대상자 및 학교별 합창대회 접수
접수기간 : 2010. 5. 4. ～ 5. 11(7일간)
접수방법
성년례참가
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간의 관계를 규정하는 형식으로서 예(禮)를 세심하게 규정하고 그것을 관습화하고 습관화하였다
2. 공자는 세계 최초로 지식인 계층을 만들었으며, 마침내 지식 계층이 신분적 지배계급이 되게 하였다
3. 공자는 권력헤게모니를 견제하는 탁
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간이 흐름에 따라 완만하게 낮아지거나 높아진다.
제약성
사람들은 동일한 가치와 행동패턴을 가진 타인들과 사회적 접촉을
유지할 때 편안함을 느끼므로 사회계층 간의 상호작용은 상당히 제한. 사회계층분류기준 및 특징
사회계
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예로 들었다. 또한 이 두 영역에 속하지 않는 언어, 문화, 역사, 상징적 체계 등은 기타 영역으로 분류될 수 있다. [물리적 지식, 논리-수학적 지식, 사회적 지식에 대한 설명과 예]
1. 물리적 지식(Physical Knowledge)
(1) 물리적 지식의 개념
(2
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