|
방법
1) 성공적인 대화를 위한 기초예절
2) 말하는 사람의 태도
3) 말에는 목적이 있어야 한다.
4) 진실된 마음으로 성실하게 말한다.
5) 열의가 사람을 움직인다.
6) 자신의 목소리를 들어라.
7) 주제를 명확하게 강조한다.
◆ 참고자료 ◆
|
|
|
3) 확립단계
4) 전이단계
5) 유지단계
3. 치료 프로그램의 예
1) 전통적인 프로그램
2) 지연청각피드백 프로그램
3) 벌 프로그램
4) 발화의 길이와 복잡성에서 점진적인 증가 프로그램
III. 말더듬 치료사의 자질
* 참고문헌
|
|
|
예절
감사하는 마음의 표현
친구 사이의 우정과 예절
약속을 지키는 삶
공중도덕
인터넷 예절
이웃 간의 도리와 예절
서로 돕는 생활
대화와 갈등 해결
게임중독의 예방
준법과 규칙 준수
공정한 행동
남을 배려하고 봉사하는 삶 (사례#2)
나
|
|
|
예절
감사하는 마음의 표현
친구 사이의 우정과 예절
약속을 지키는 삶
공중도덕
인터넷 예절
이웃 간의 도리와 예절
서로 돕는 생활
대화와 갈등 해결
게임중독의 예방
준법과 규칙 준수
공정한 행동
남을 배려하고 봉사하는 삶 (사례#2)
나
|
|
|
컴퓨터를 이용하여 개발한다.
3. 좋은 소프트웨어의 특징
1) 적합성 판단기준에 부합하는 소프트웨어
(1) 내용상 유아측면
(2) 내용상 프로그램측면
(3) 교수설계측면
(4) 학습자지원측면
2) 좋은 소프트웨어의 예와 그 특징
Ⅲ. 결 론
|
|
|
간 대화와 타협문화 조성
○ 토의토론 방법을 지도하고 학생회, 토론회 등 행사 정례화
○ 건전 학풍을 조성하도록 지속적인 지도
3. 세부 추진 계획
○ 사제학우간 예절과 애정이 있는 학교 운영
○ 학생회에서 자치적으로 게시할 내용을 선
|
|
|
간 대화와 토론을 통하여 창의적으로 사고하기
중국인의 입장에서 문화이해하기
구체적인 수행평가
방법
1. 학교차원에서 한. 중 학생 교류 사이트를 개설하여, 중국 학생들과의 토론, 대화를 통해 중국인의 입장에서 문화 이해해보기.
2. 화
|
|
|
간관계 등은 사회의 모습이 변함에 따라 끊임없이 변화할지 모르지만 보편적이며 본질적인 인간관계의 모습은 결코 변하지 않기 때문이다. 임금과 신하의 관계를 오늘날 찾아볼 수는 없지만 옛날 군신간의 예의 모습은 지금도 상급자와 하급
|
|
|
간(인터넷)의 익명성
Ⅴ. 사이버공간(인터넷)의 의사소통
Ⅵ. 사이버공간(인터넷)의 대리자아
Ⅶ. 사이버공간(인터넷)의 네티켓(네티켓)
1. 표준말 사용예절
2. 컴퓨터 사용예절
3. 게시판(방명록)예절
4. 대화실 예절
5. E-MAIL(전자우편)
|
|
|
간이 '목적이 아니라 원하는 정보를 찾고 자신들의 문화를 창출하는 수단이다'라는 사실을 청소년들이 인식하고, 이 수단 이용에 필수적인 예절과 규칙을 습득하여야 한다. 안전한 운항을 위해서 선박간에 정해진 규칙 준수가 필수적이듯 온
|
|
메뉴펼치기
