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나 민족마다 다른 문화적 차이에
맞게 디자인을 하여야 한다는 요건
<디자인의 분류>
디자인의 영역은 그 관점에 따라 몇 가지로 분류할 수있다. 일반적으로 평면 디자인 입체, 디자인 공간 디자인으로 분류하며, 2차원 3차원 4차원 등으
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디자인 방식으로 채택했다. 이로 인해 소규모 생산과 수공업적 기술의 가치개념이 값비싼 물건들이 제작될 수밖에 없는 상황을 만들어 내고 있다. 그러나 되찾은 \'미술 공예\' 정신과 각각의 물체가 본래의 기능을 감추는 것에 집착하는 포스
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역사
2. 학원의 설립·운영 및 과외교습에 관한 법률
1) 학원 시설 및 규모에 관한 조항
2) 학원 강사의 자격에 관한 조항
3) 학원 교습료에 관한 조항
3. 학원의 종류
1) 입시, 검정 및 보습학원
2) 외국어 학원
3) 예체능 학원
4. 마케팅
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역사와 현황
1. 고교평준화의 개념 및 도입배경
(1) 고교평준화 정책의미
(2) 고교평준화 정책이 시행된 배경
2. 고교평준화의 기본 목표 및 변천과정
(1) 고교평준화 추진 초기의 기본 목표
(2) 고교 평준화 정책의 변천과정
Ⅱ. 교육평
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디자인하기 등 독서와 창조적인 예술 활동을 결합하는 다양한 활동을 왕성하게 펼치고 있다.
* 화가의 전기를 읽거나 미술사, 미술이론에 관한 책을 찾아 읽고 자신의 관심 분야에 대한 배경지식을 풍부하게 하는 한편, 진출 분야에 대한 자신
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예체능 등으로 차별화된 과목으로 새로운 학습 프로그램을 적용하는 시장 공략이 호응을 얻고 있다.
(3) 성공요인 및 실패요인
고학년 학생보다는 초등학교 저학년들을 대상으로 한 과학, 역사 체험 교육이라는 점에서 차별화가 가능하다. 문
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디자인역사
원시시대에는 주거지를 꾸미거나 몸을 치장하기 위해 생겨난 것이라기 보다는 예측불허인 자연의 힘을 통제하고자 하는 염원에서 출발했다.
원시인들은 생존을 위해 도구를 만들고 비바람과 햇볕으로부터 그들을 보호하기 위
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디자인역사연구방법론 연구와 이를 기반으로 한 3D디자인역사연표 개발 : 형태와 행위 구조 개념을 기반으로. 한양대학교 대학원
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=2a031b9f2fdded41ffe0bdc3ef48d419
우리문화신문, 2014.07.
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디자인하였고, 가구 역시도 새로운 건축정신에 참여해야 한다는 것을 신조로 삼았다. 윌리암 모리스와 그의 동료들이 지은 레드 하우스(1859)는 수십 년 동안의 건축과 가구를 비롯한 시설 설비의 역사를 결정하는 발달의 시작을 알려주는 전
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디자인의 역사
개 요
1.Prologue
2.자동차 디자인에 대해
3.자동차 디자인의 역사
(1) 1880~1919 수공업 시대의 자동차
(2) 1920~1929 초기 대량생산 시대
(3) 1930~1939 디자인 개념의 정립
(4) 1940~1949 스타일의 다양화
(5) 1950~1959 디자인의 전성시대
(6) 1960~1
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