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교육기관에서의 폭력 예방을 위한 지도방안에 대해 서술하였다. 오늘날 우리는 학교폭력의 원인을 바라보는 시각에 있어서 개인적 측면에 너무 치우쳐 있다. 물론 개인적 측면을 간과할 수는 없지만 이런 것 이외에도 위에서 살펴본 가정적,
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교육사상의 밑바탕
페스탈로치의 사상이 국민교육으로 발전하는 데 큰 역할을 한 사람은 프러시아의 피히테와 훔볼트 같은 인물들이다. 프랑스에서는 나폴레옹이 국민교육에 깊은 관심을 가지고 중앙집권적인 국민교육제도를 수립하였다.
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프랑스의 media rep현황과 한국의 KOBACO독점에 주는 시사점”. 『KIEP 세계경 제』 9/10월호. pp. 87-89.
이명청(2001). “미디어렙 제도 : 논의의 현주소』. 한국광고교육학회 특별세미나.
정윤식(2013). 『방송정책』. 서울커뮤니케이션북스.
이수범(2009)
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프랑스(French Republic)
다. 스위스(Swiss Confederation)
라. 이스라엘(State of Israel)
3. 노르웨이 여성 병역의무화 결의안 채택 보도 자료
가. 노르웨이, 여자도 1년 군복무 의무화
나. 여성 병역 공론화가 의회 표결 핵심
다.
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제도, 법무부, 2002
최석윤, “미국의 범죄피해자보호구조제도”, 형사정책 제 9권 3호
미야자와 고이치(장규원 옮김), 피해자학 입문, 길안사, 1999
박종렬, 刑事法上 犯罪被害者의 原狀回復制度: 미국ㆍ프랑스를 중심으로, 범죄피해자의 원상
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교육·보육행정학회, 2006.
-박휴용, 여영기, 「한국의 저출산 현상의 원인과 유아교육·보육 정책의 방향 분석」, 한국영유아보육학회, 2014.
-조희연, 「저출산과 프랑스 영유아교육·보육 협력 사례 연구」, 여성연구, 2011. Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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교육 행위의 설명에 있어서 개인의 의지를 무시하고 사회적 조건만을 지나치게 강조한다는 비판을 받고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 교육의 사회적 기능에 대한 대립된 시각(기능이론, 갈등이론)을 비교하고, 각 주장의 강약점에 대해서 서술하
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프랑스에서 문자교육」『역사교육 67』(\'98.9):pp.63-91
황대현, 「독일 종교개혁 초기의 소책자」『역사교육 제107집』(2008. 9):pp.191-216 활판인쇄술, 암흑기에서 종교를 구하다!
Ⅰ. 활판 인쇄술과 종교개혁을 연관 짓게 된 이유
Ⅱ. 활판
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교육제도와 교육자의 변화를 촉구하고 있다. 오늘날 이루어지는 대규모의 사회변화는 개인과 사회 전체가 구성원의 학습을 통해 유지·성장·발전해가는 학습사회로 변화될 것을 촉구한다. 한국의 교육은 교육제도와 교육자의 변화를 통해
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교육기능이다. 이러한 네 가지 기능을 결합시키고 있기 때문에 매년 학교에 들어가는 비용이 그처럼 방대해져 가고 있으며 또 이 기능들이 결합 과정에서 서로 마찰하고 있기 때문에 오늘날의 학교교육이 매우 비효율적으로 이루어지고 있다
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