|
프랑스공장의 문화적 충돌
2.1 사건의 배경
2.2 사건의 원인
2.3 참고
2.3.1 호프슈데터의 모형
2.3.2 현지인 관리
3. 사례3: OTIS-LG
3.1 Otis ? LG 로의 변화
3.1.1 Otis ? LG 기원
3.1.2 LG-Otis의 출범
3.1.3 승강기산업의 특성
3.1.4 Otis ? LG로의 통
|
|
|
교육연구소, 2006
David G. Stork - 과학으로 분석하는 중세미술, 과학과 문화, 2005 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 서양문명의 위기
1. 소비문화와 위기
2. 환경문제와 위기
1) 유독물질의 확산
2) 호수의 산성화와 산림의 파괴
3) 염화불화탄소(CFCs:프레온가스)
|
|
|
프랑스
4)일본
Ⅵ. 아동학대에 대한 법적 절차 및 대응
1) 아동학대관련조항
2) 아동학대 방지법의 단점
Ⅶ. 대책 및 개선점
1. 우리나라 아동학대종합 대책안
2. 전반적인 아동학대 대책안
3. 사회사업적 대책
Ⅷ. 아동학대 사례
1. '
|
|
|
교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 가족복지정책의 개념과 유형
I. 캐머만과 칸의 유형화
1. 명시적이고 포괄적인 가족정책
2. 암묵적 가족정책
II. 하딩의 유형화
1. 권위주의 모델
2. 자
|
|
|
오늘날 보육의 수혜자는 빈곤아동을 포함한 모든 일반아동을 포함한다.
5) 자연환경 보전 교육
· 현대사회는 물질적인 풍요 속에 있으면서 동시에 각종 자원의 결핍과 환경오염 등으로 인한 재해에 시달리고 있다.
· 이러한 문제를 해결하기
|
|
|
교육을 받은 여성의 경우 가정 내 발언권이 더욱 강해졌으며 YMCA 공업학교를 졸업한 여공들의 경우 약 14%만이 남편과 시댁에 의존하였다고 합니다. 이처럼 1920년대 중국 여성들은 경제활동과 교육 등을 통해 집안 내의 객체이자 주변인이 아
|
|
|
교육상의 차별금지 협약
(4) 인신매매금지 및 타인의 매춘행위에 의한 착취금지에 관한 협약
2) 반인도적 행위로부터의 보호 Prevention against Inhuman Treatment
(1) 집단살해죄의 방지와 처벌에 관한 협약
(2) 전쟁범죄 및 인도에 반하는 죄에 대
|
|
|
교육, 인간과 복지
이화숙(1996), 현행 친권법상 자녀의 이익과 부모의 책임, 정신건강연구
정문자, 김은영(1999), 이혼가족 아동의 적응을 돕기 위한 사회적 지원체계의 탐색, Yonsei Journal of Human Ecology, Vol.13
주소희(2003), 부모 이혼에 대한 아동의
|
|
|
교육원, 북한이해(서울: 통일교육원, 2001).
양현수, “북한군의 정치적 위상과 역할: 북한의 ‘군사국가화’ 논의 비평”, 한국정치학회 김유남 편, 21세기 남북한과 미국(서울: 삼영사, 2001).
연합뉴스사, 2002 북한연감(서울: 연합뉴스, 2001).
_____
|
|
|
제도
3) 중앙집권적 계획경제체제
2. 북한의 경제운영체제
1) 북한경제운영의 특성
2) 경제계획과 그 운영
3) 재정의 본질과 운영
4) 생산관리와 그 운영
. 북한경제의 변화 움직임과 개혁.개방 가능성
1) 최근 북한경제의 변화 움직임
2
|
|
메뉴펼치기
