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정의 개념
1) 교원인사행정의 정의
2) 인사행정의 영역
3) 교육공무원의 분류
4) 교원의 자격
2. 교원의 연수, 승진, 전직전보
Ⅲ. 문제
Ⅳ. 조사 자료
1. 학교 교사와의 상담사례
2. 학생들이 가장 좋아하는 선생님에 대한 설문 조사 결과
Ⅴ. 바람
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정의와 통합교육
1) 특수아의 일반적 법적 학문적 정의
2) 장애아동 통합교육의 개념
2. 장애아동의 통합교육의 필요성과 의의
1) 필요성
2) 의의
3. 장애아동 통합교육의 장단점과 성공조건
1) 장단점
2) 성공조건
4. 장애아동
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학습 내용 모형에 관한 연구.” 전주교육대학교 초등교 육연구소 제9집, 전주교육대학교 초등교육연구소, 1998
김수균정종준, “게임 수업 모형의 적용이 심동적, 정의적 목표달성에 미치는 효과,” 공주교대논총 공주교육대학교 제33집 2호,
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문제점
7. 소결
Ⅴ. 結論
1.간접차별 개념 정의의 개정
(1) '적용조건'의 구체화
(2) '현저히 적은'기준 삭제
(3) 정당화 사유의 엄격화
2. 입증책임의 전환 규정 신설
3. 남녀차별금지기준의 신설 및 정비
4. 강력한 기구의 필요성
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인터넷무역의 개념
1.1 인터넷 무역의 정의
1.2 인터넷 무역의 발전과정
2. 인터넷을 이용한 무역의 확산
2.1 새로운 무역 도구 인터넷의 등장
2.2 인터넷 무역(Internet Trade)의 의미와 필요성
2.3 인터넷 무역의 특징
3. 인터넷 무역의 규
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2. 사회적 변화
3. 기술적 변화
2. 미래의 유망직업
1. 기술 관련 직업
2. 환경 관련 직업
3. 헬스케어 관련 직업
3. 직업 변화에 대한 대응
1. 교육의 중요성
2. 직무 재설계
3. 평생 학습의 필요성
결론
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발달과정
1. E-LEARNING, 웹 기반교육, 원격교육 그리고 평생교육
2. E-LEARNING의 등장
3. E-LEARNING의 장ㆍ단점
4. 산업교육 속에서의 원격교육의 필요성
5. e-learning 사례
Ⅲ. 결론 및 제언
1. e-learning 성공 위한 과제
2. 제언
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학습
1. 감상의 의미
2. 미술 감상의 단계
1) 사실주의적 관점에 의한 미술 감상의 단계
2) 사실주의적 관점에서 벗어나려는 미술 감상의 단계
3. 감상 학습 방법
1) 열린 토론
2) 미술관을 활용한 감상교육
3) 생활 속의 미술을 활용한 감상
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학습 프로그램 개발 연구 종합 보고서, 한국교육개발원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영재교육의 필요성
Ⅲ. 영재교육의 법적 근거
1. 영재교육의 법적 근거
2. 영재교육 진흥법에서 사용한 용어의 정의
1) 영재
2) 영재교육
3) 영재교육대상자의 선
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온 중학생 가수들도 정말 많잖아. ㉣ 그런데 어리면 어릴수록 시청자가 보기에는 좋은 것 같아. 신선하고 새롭고……. ㉤ 정말이지 이 나라가 어찌 되려는지 걱정스러워. 모두 공부는 않고 연예인이 되겠다고들 하니 말야.
① ㉠ ② ㉡ ③ ㉢
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