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3. 과외수요를 줄이기 위한 교육과정 개편
4. 전인적 평가방식의 필요성
5. 방과후의 다양한 교육활동 개발
6. 다양한 매스미디어를 통한 교육프로그램 개발
7. 우리 나라 사회의 풍토 변화와 정책적인 개편과 보완
Ⅹ. 결론
참고문헌
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종류
3. 지적재산권의 필요성
4. 지적재산권의 문제점
5. 사례
Ⅲ. 정보공유운동
1. 정보공유운동의 개념
2. 한국의 정보공유운동
3. 정보공유운동의 근거
4. 사례
5. 대안
Ⅳ. 교육적 대응책
1. 교과서 현황
2. 학습지도방안
Ⅴ. 결론
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인터넷전자상거래에 대한 과세여부
거래대금의 결제과정 추적방안 등
조세관계법
공공부문의 정보기술적용 확대
정보시스템을 이용한 정부조달절차의 개선
공공행정업무분야의 정보기술도입과 정보이용활성화 촉진
조달관련 법령
또는
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가정방문을 통한 영어교육, 영어 이야기 책, 오디오, 인터넷, 비디오, CD-ROM 등 세계화와 교육
Globalization & Education
Ⅰ.영어교육의 필요성
Ⅱ.영어교육의 종류
Ⅲ.조기 영어교육
Ⅳ.대학 영어전용 강의(몰입식 교육)
Ⅴ.토론 주제
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업계표준으로 인정받고 있다. 1주차 - 지식경제 시대와 교육
2주차 - ICT활용 교육
3주차 - 멀티미디어 활용 수업
4주차 - 인터넷 활용 수업
5주차 - e-러닝의 개념 및 특성
6주차 - e-러닝의 유형 및 특징
7주차 - e-러닝의 구성요소 및 기술
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토론회
④ 독서공개좌담회
⑤ 실습 또는 워크숍
⑥ 비디오 또는 영화 시청
⑦ 인형극 또는 역할극
⑧ 수업참관
2) 개별모임
① 개별면담
② 가정방문
③ 놀잇감 대여
④ 도서 대여
⑤ 보조교사
3) 통신에 의한 부모교육
① 안내 책자
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선정과 선정 이유
2.. 교수학습 과정안
3. 활동지 및 평가지
Ⅶ. 과정 중심 쓰기 수행평가의 이론과 실제의 연관
1. 활동지와 이론과의 연관
2. 평가지와 이론과의 연관
3. 교사의 평가
Ⅷ. 결론 및 제한점
※ 참고문헌
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필요성이 더욱 부각되고 있다. 또한, 학생들의 학습 성취도 조사에서도 중심 생각을 명료하게 정리하는 능력이 우수한 학생은 그렇지 않은 학생에 비해 전반적인 이해력과 사고력에서 평균 15% 이상 높은 1. 서론
2. 중심 생각의 정의
3.
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(ERP/CRM/SCM) 시장전망 <전자정보센터 2006.2>
참고사이트
삼성 경제연구소 http://www.seri.org/
LG 경제연구원 http://www.lgeri.com/
전자정보센터 http://www.eic.re.kr/ 1.정의 및 개념
2.도입배경
3.시스템분석
4.적용사례
5.전망
6.참고문헌
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온라인 수업이 급증하며, 학생과 교사의 상호작용 방식도 변화하고 있다. 2019년 1. 현대사회의 특징과 교육환경 변화
2. 변화하는 교직관의 이해
3. 교직윤리의 개념과 중요성
4. 전문성의 정의와 필요성
5. 현대사회에서 교사의 전
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