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및 목표
2. 유아사회교육의 내용
1) 나를 알고 사랑하기
2) 가족과 함께 생활하기
3) 이웃과 더불어 생활하기
4) 사회 현상에 관심가지기
3. 유아사회교육의 교수-학습방법
1) 유아 사회교육의 교수-학습 접근 방법
2)유아 사회교육의 교
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시설) 평가 대 개별 프로그램 평가
6. 평가방법에 따른 유형 : 양적평가 / 질적평가
7. 기간에 따른 평가 유형
평가의 요소와 도구
1. 노력성(effort)
2. 효과성(effectiveness)
3. 효율성(efficiency)
4. 서비스의 질(quality)
5. 이용자 만족도
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방법
1) 사고 과정을 고려한 ‘사회과 탐구’ 지도
2) 다양한 탐구 방법을 고려한 ‘사회과 탐구’ 지도
3) 스크랩북을 통한 장기 학습 과제 제시로 탐구 능력 조장
4) 집단학습
Ⅴ. 사회과교육(수업, 학습)의 동향
1. 사고력 신장의 사회과
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사항이 발생했을 시에 그것을 직원의 재치나 노하우에 맡겨둘 것이 아니라 처리 방향을 제시해 주는 것도 좋지 않을까 한다. Ⅰ. 2002년 고객만족 경영대상 수상기업 사례
1. 교보생명 - 금융 서비스 부문 대상
2. 조흥은행 - 전사 부문
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들은 그와 같은 갑작스러운 임상적 변화에 항상 유의해야 한다.
이상과 같은 정신과 환자를 위한 위기개입 이외에도 일반인들이 자살하고자 할 때 다음과 같은 절차를 통해서 도움을 줄 수 있다. 즉, ① 관계확립과 접촉의 유지 및 정보수집,
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시스템 어프로치, 박영사
박경규, 2001, 신인사관리론 : 노동과 자본의 통합이론, 홍문사
이재규, 김진극, 2001, 디지털시대의 인적자원관리, 문영사
이진규, 2001, 전략적 윤리적 인사관리, 박영사
유민봉, 2003, 한국인사행정론, 박영사
우혜영, 1999
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들여다보기 I(온라인강의)
5/2 내 옷장 들여다보기 II(온라인강의)
6/1 이것만은 가지고 있자!! 그러면 당신도 패셔니스타! I
6/2 이것만은 가지고 있자!! 그러면 당신도 패셔니스타! II
7/1 쇼핑에도 노하우가 있다 Ⅰ(온라인강의)
7/2 쇼핑에
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4. 우리나라의 행정정보화
5. 우리나라의 전자정부
6. 외국의 전자정부
7. 정보기술 이용한 대민 행정 서비스
8. 정보기술 활용한 행정내부 업무처리
Ⅲ.결론
1. 역기능에 대한 대비 방안
2. 미래 열린 행정을 위하여
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시기라고 생각한다. 이런 이마트는 97년 중국 첫 진출 이후 수많은 시행착오를 거쳐서 습득된 학습효과라고 할 수 있을 것이다. 이런 학습 효과는 이마트 경영에 있어서의 일종의 노하우로 만들어 질 것이고 이것이 이마트의 엄청난 강점으로
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및 건강보험 등을 유지하기 위해서도 막대한 예산실행이 불가피하기 때문이다. 넷째, 무분별한 도시확장 및 신도시 개발을 제한하는 정책이 필요한데 인구감소로 인해 도시 공동화가 발생할 수 있으므로 기존도시를 특성 있게 개발하는 측면
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