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프로그램이 실험집단 대상자의 신체적 증상 즉, 불면, 식욕저하, 체중
감소 등을 억제했다고도 추정할 수 있다.
3)프로그램의 과정 평가
프로그램의 과정 평가 중에서 먼저, 상담회기 평가 질문지에 의한 평
가 결과 이 프로그램의 참가자는 각
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프로젝트 활동 /차주희, 채혜선 공저/ 양서원
개별화 교육을 위한 몬테소리 이론과 실제 /신화식/ 양서원
영유아 프로그램 / 김숙자 외/ 서울 문음사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 몬테소리프로그램
1) 이론적 배경
2) 교육목표
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프로그램에 대한 소개, 다음 프로그램에서 활용될 수 있는 과제를 소개
→ 자연스럽게 참석을 유도할 수 있음
일회성 프로그램의 경우
→ 프로그램에 대한 평가를 수행해야 함
(예) ‘나에게 편지쓰기’, ‘상장주기’등 : 상징적인 의식을 통
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프로그램 주제는 ?
2. 프로그램 개발을 요청한 사람의 근본적인 의도는 ?
3. 귀하가 프로그램 개발이 필요하다고 느끼게 된 이유?
4. 프로그램을 통해서 얻고자하는 궁극적인 목적은?
5. 프로그램 요청자가 요구하는 주제와 목적을
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프로그램은 탈북청소년의 학력격차 문제를 해결하는데 큰 효과가 있을 것입니다. 탈북청소년들을 내버려 두게 되 면 이들의 미래는 없습니다. 교장선생님 다시 한 번 생각해 주십시오!
교장: 음... 복지사선생, 당신의 그 열정 높이 평가하오.
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이해 * 음성 미디어의 제작과정
Ⅰ. 라디오의 편성
· 기존 프로그램의 평가
· 편성방침 및 개편의 범위설정
· 프로그램 기획안 수립
· 신설 프로그램 기호기안 검토 및 편성안 작성
· 관련 부서 및 계열사 협의
· 개편 프로그램의
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, 정인숙. 현대미스미디어의 이해 * 텔레비전의 이용
Ⅰ. 영상 미디어
Ⅱ. 영상 미디어 이용 시간대
· 텔레비전
· 비디오 및 영화의 이용실태
Ⅲ. 시청률
1. 텔레비전 이용세대(HUT)
· 시청자 점유율
· 시청률
* 참고문헌
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프로그램
- 2월에 위탁아동을 선정하고 참여기업에 사내 홍보를 통하여 멘토를 모집 접수하였다.
- 3월에는 멘토활동 교육을 8시간 실시. 자원봉사자교육, 멘토의 역할 및 프로그램의 이해. 본 사업에 대한 이해, 위탁아동의 주요특성 및 접근
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프
로그램, 지적 활동 프로그램, 예술적 활동 프로그램, 사교활동 프로
그램, 실습활동 프로그램, 특별 프로그램 등으로 다양하게 제공될 수
있다.
* 참고문헌
- 윤지환(2004). 여가의 이해, 일신사
- 강남국(2002). 여가사회의 이해, 형설출판사
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이해", 보육사, 서울, 2000.
박정란 서홍란, "아동복지론", 서울, 양서원, 2001.
성영혜 김연진,「아동복지」동문사,1997.
송정부, 사회복지학연구, 서울, 법지사, 1999
송정부, 현대 사회학총람, 서울, 대학출판사, 1995
아산사회복지사업제단, "아
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