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사회적 적응을 시킨다. 기도하는 교사는 기독교 교육의 진의를 바로 이해하게 된다. Ⅰ . 서 론
II. 기독교 교육의 의의
ⅠII. 기독교 교육의 목적
Ⅳ. 성령의 정의
V. 기독교 교육과 성령관계
1) 하나님의 교육에 주된 역할자 '성령'
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도르테 죌레의 노동인식
9. 스리랑카의 그리스도인 노동자 친우회 미사
10. 해방신학의 관점에서 보는 노동
제 3 장 : 자기표현으로서의 노동
1. 노동과 삶
2. 현재사회의 소외된 노동
3. 진정한 의미의 노동
4. 신앙과 노동
맺 음 말
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의미들
제4장 하나님의 특별계시
1.특별계시의 정의와 필요성
2.특별계시의 성격
3.특별계시의 방식
4.특별계시:명제적인가, 아니면 인격적인가?
5.계시로서의 성경
제5장 계시의 보존:영감
1.영감의 정의(Definition of Inspiration)
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사회 한적한 뒤 골목에서 일어나는 학교폭력과 집단 따돌림의 문제를 조금이라도 빨리 해결 할 수 있지 않을 까 생각해 봅니다. 집단 따돌림의 정의
집단 따돌림의 특성.
집단 따돌림과 관련된 용어.
집단 따돌림의 발생요인.
집
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1. 신약내용 개설
2. 본문 비평
3. 예수 그리스도
4. 4복음서의 그리스도
5. 사도행전의 그리스도
6. 바울 서신서의 그리스도
7. 일반 서신서의 그리스도
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복음 전파의 목적도 있지만 더 많은 의미를 내포하고 있다는 사실을 알았습니다.
또한 평소에도 의문이 들었던 것은 재림의 문제였습니다. 지연되는 주의 재림의 문제를 모든 공동서신이 강조하나 다르게 해석하고 있다는 점입니다.
사회 안
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현대 무신의 세계에서 신
진술을 전개시킬 수가 있게 되었고, 하이데거가 주장한 것과 같이 형이상학
의 틀로 씌어진 기존의 종교관념을 벗을 수가 있었다. 그리고 한 문화에서
다른 문화에로 의미를 전환시키는 근본 해석학적 작업이 불트만
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요한복음은 세상의 공간을 그리스도의 공간으로 바꾸는 창조적 삶을 우리에게 도전으로 제시하고 있다.
기독교는 ‘책의 종교’일 뿐만 아니라 ‘찬양의 종교’이기도 하다. 따라서 예배는 하나님의 창조적, 구원적 행위와 이에 대한 그 백
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목적
ⅲ. 디아코니아에 대한 성서적 근거
5) 미시오
ⅰ 선교란 무엇인가?(개념)
ⅱ 노인 선교교육의 목적
ⅲ 선교의 성서적 근거
ⅳ 선교교육의 필요성
ⅴ선교교육의 실제적 방법
① 예배를 통한 노인선교
② 교육
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목적과 함께 그 삶 전체를 절대적으로 하나님께 굴복시키는 것으로 설명할 수 있다.
복락의 영역에서의 하나님의 지상권. 하나님의 왕국과 복락과의 관계는 종말적인 성격을 띤다. 소극적 복락과 적극적 복락으로 분류할 수 있는데, 구원의
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