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매슬로우(Maslow 1970)
2) 동기위계설이란
3) 욕구단계
4) 교육적 시사점
(1) 전인적 발달을 목표하는 교육
(2) 동기 수준에 따른 교육 전략
(3) 자아실현을 위한 통로
(4) 총체적 접근
2. 에릭슨의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적
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욕구 · 안전의 욕구와 관련된 환경이 자아 존중이나 자아실현과 관련된 환경보다 먼저 조성되어야만 5단계의 욕구의 모두 충족될 수 있다고 보았다.
하지만 이후 매슬로우 욕구 위계이론은 많은 비판을 받았다. 그런데도 현재까지도 가장 중
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매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
I. 매슬로우의 욕구단계
1. 생리적 욕구
2. 안전욕구
3. 소속과 애정욕구
4. 자존감의 욕구
5. 자아실현 욕구
II. 매슬로우 이론의 성장 동기
III. 평가
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욕구계층이론은 사회복지사가 클라이언트의 욕구평가를 하는 데 매우 유용하게 활용되고 있다.
참고문헌
오석홍의 『조직이론』박영사 p. 197~226 1. 매슬로우의 욕구이론
2. 매슬로우의 성격이론
3. 매슬로우에 욕구이론과 성격이론 비교
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욕구(safety)
③ 소속과 애정의 욕구(need for belonging and love)
④ 자존감의 욕구(self-esteem need)
⑤ 자기실현의 욕구(self-actualization need)
(4) 성장 동기
(5) 자아실현자의 특성★
3. 매슬로우 이론의 기본 가정✔
4. 매슬로우 이론의 평가✔
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1) 작업동기이론의 개념
2) 작업동기 이론의 종류
2-1) 욕구위계이론
2-2) 성취동기 이론
2-3) 2요인이론
2-4) ERG 이론
2-5) 기대이론
2-6) 공정성 이론
2-7) 목표설정이론
2-8) 인지적 평가이론
3. 작업동기의 향상 방안(결론)
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이론의 의의
1) 욕구의 위계
2) 비교 연구의 기준
3) 욕구 충족
4. 매슬로 이론에 대한 평가
1) 연구방법측면
2) 내적측면과 환경
3) 단계욕구
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이론 중 14가지 기본간호행위 적용에 따른 결론)
핸더슨의 간호이론은 간호에 있어서 새로운 아이디어를 촉진시키고 다른 간호이론가들에게 발전적인 개념의 틀을 제공한다는 점에서 매우 높게 평가되고 있다. 그러나 이와 함께 인간의 생리
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매쉬로우의 5단계설
1. 1단계: 생리적욕구(Physiological Needs)
2. 2단계: 안전욕구(Safety Needs)
3. 3단계: 소속감과 애정욕구(Belongingness and Love Needs)
4. 4단계: 존경욕구(Esteem Needs)
5. 5단계: 자아실현욕구(Self-Actualization Needs)
Ⅲ. 평가
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매슬로우가 인간 본성에 대해 긍정적으로 바라보는 관점은 사회복지실천에 중요한 시사점을 제공 함. - 인간의 잠재력을 최대화에 연결시킨 선구자
⑵ 욕구단계 이론은 사회복지사가 클라이언트의 욕구평가를 하는데 유용하게 활용하고 있
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