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논문 961건

교육실패의 길을 걷는 것과 같다. 국립대법인화를 시행하기에 앞서 선행되어야 할 방안에 무엇이 있을까? 크게 양적인 발전과 질적인 발전으로 나눌 수 있다. 양적인 발전으로는 군소 국공립대와의 통합, 국가적 차원의 투자확대, 학교 영리
  • 페이지 31페이지
  • 가격 3,000원
  • 발행일 2008.07.07
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
학교에서의 소극적인 자세로 일관하는 교육방법 보다는 현실의 문제점을 당사자가 직접 인식할 수 있는 효율적인 교육 프로그램이 필요할 때이다. 그러나 요즘 학교 교육은 입시 위주의 체제만을 고집한 체, 정작 아이들에 대한 고충에 대한
  • 페이지 30페이지
  • 가격 3,500원
  • 발행일 2012.04.20
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
교육. pp. 86-87. 이근매(2000). 자유화를 통한 미술치료가 학습장애아동의 학교 부적응 행동에 미치는 영향. 재활심리연구. 제7집 제1호, 한국재활심리학 회, pp.233~250. 임호찬(2000). 과잉활동성 장애아동에 대한 미술치료 사례 연구. 연차학술대
  • 페이지 58페이지
  • 가격 2,000원
  • 발행일 2008.09.17
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
교육개선방안에 관한 연구, 용인대학교 석사논문, 2001. 4. 무도교육시설 및 무도교관 활동의 확대 경호경비원의 무도 관련훈련을 효율적이고 체계적인 훈련이 될 수 있도록 일선경호경비관련업체에서는 무도훈련장 시설의 증설이 필요하다.
  • 페이지 41페이지
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  • 발행일 2011.09.16
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
교육기관 운영자와 노인학생들은 노인을 격하시키는 정책이라고 불만이 많고(모선희, 1997), 실제로 노인대학, 노인학교, 경로대학 등으로 명칭을 다양하게 사용하고 있다. 하지만 이번 조사에서 노인대학 수강생들이 가장 선호하는 명칭이 ‘
  • 페이지 71페이지
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  • 발행일 2013.05.29
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
교육청에서 운영하고 있는 키세넷에 대해 만족하지 못하고 있으며, 그 이유로는 교사들의 41.6%가 다른 교육정보 사이트에 비해 편리성이 떨어져서라고 응답하였고, 28.6%가 키세넷에 구축된 자료 양이 적어서라고 응답하였다. 또한 키세넷을
  • 페이지 33페이지
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  • 발행일 2008.01.31
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
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  • 저자
교육에 관한 선행연구 8 1. 교사측면에 관한 연구 8 2. 학교측면에 관한 연구 9 3. 전공과에 관한 연구 11 4. 교육모델에 대한 검증연구 11 제 2 절 장애인 취업의 영향 요인에 관한 선행연구 12 1. 인적자본요인 12 2.
  • 페이지 109페이지
  • 가격 3,000원
  • 발행일 2009.10.20
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
학교에서 다루었을텐데 중학생이 되어서 이것을 다시 반복한다는 생각이 들어 자존심에 상처를 주지 않았을까 하는 염려도 되었다. 아쉬운 점이 있는 논문이었지만 나중에 본인도 논문을 써야 할 사람으로써 논문 쓰는것이 쉽지 않다는 것
  • 페이지 15페이지
  • 가격 20,000원
  • 발행일 2011.04.02
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
학교폭력의 실태 및 예방에 관한 연구-도농 복합도시 중학교의 사례 제시를 중심으로”, 극동대학교 경영행정대학원 석사학위논문, 2007. 윤석진, “학교폭력 대책에 관한 교사의 역할 연구”, 경기대학교 교육대학원 석사학위논문, 2007. 이수
  • 페이지 50페이지
  • 가격 5,000원
  • 발행일 2010.12.12
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
교육의 강화 ③ 전문 상담 교사를 통한 지속적인 상담 ④ 특별활동의 강화 ⑤ 학교 주변 유해 환경의 일제 정비 ⑥ 교사와 학부모의 협조체제 ⑦ 기타( ) 20. 집단 따돌림 문제가 학교 내에서 해결되지 않는 이유는 무엇이라고 생각하십니까?
  • 페이지 69페이지
  • 가격 8,800원
  • 발행일 2008.10.25
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
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