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정부의 정책 …………………………… 9
4. 정보격차 해소를 위한 방안 …………………………… 11
1) 기능성 게임을 활용한 취약계층의 정보화 교육 및 활용 …………… 11
2) 기업·지방정부·시민단체와의 협력 ……………………
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교육 지도자료(학습자료)
1. 자료의 필요성
2. 자료의 목적
1) 신체 및 심리 발달 영역
2) 인간 관계 이해 영역
3) 성문화 및 성윤리 영역
3. 자료의 특징
1) ‘호기심 나라’(주자료 : Web 기반 자료)
2) 교수용 멀티미디어 자료(주자료 : PPT 자
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공동작업을 통한 만남의 단계
7. 팀의 해체와 휴식의 단계
8. 팀 해체와 전체 섞임의 단계
9. Feed Back 과 Closing 단계
Ⅷ. 공부방과 빈곤아동
1. 가정분위기
2. 교육
3. 심리정서
1) 저학년
2) 고학년
4. 식생활
5. 신체적인 면
참고문헌
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웹 기반 가상수업의 교수전략과 평가. 한국방송대학 원격교육 심포지움 발표 자료집,
차중찬(1999). 가상대학 구성과 운영 방안 탐색을 위한 기초 연구 - 외국 가상대학을 중심으로, 교육방송연구 1.웹 교육과 가상 교육의 개념
2.원격 교
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전자신문, 한국경제신문
5. 통계청 'e-마켓플레이스의 현황'
6. 산업자원부 외, 『전자상거래 활성화 종합대책』, 2000. 2. Ⅰ. 전자무역의 이해
1. 전자무역의 개념
2. 전자무역의 실무절차
3. 전자무역의 특징
Ⅱ. 우리나라의 전자무역의
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기반으로 기업의 마케팅, 영업, 서비스 비즈니스 프로세스의 자동화
와 최적화를 통한 고객관계관리가 바로 e-CRM이다. e-CRM에서의 궁극적인 목표
는 자사의 웹사이트를 방문한 고객들이 최대로 좋은 경험을 할 수 있게 하여 기업
에 주는 가치
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Education Research Initiative)
8) 지원적 테크놀로지
9) 이민 교육을 위한 테크놀로지 협력 프로그램
3. OET에서 시행하고 있는 각 정책들의 협력 단체
1) 연방 정부 및 유관 단체
2) 기타 사적 단체
Ⅲ. 스페인 ICT(정보통신기술)활용교육
1. PUZZLES(
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교육 역효과를 배제시킬 수 있다.
참고문헌
민경찬, 웹(Web)기반 사회과 협동학습프로그램의 개발 및 적용, 한국교원대학교 대학원, 석사학위논문, 2000
손미, 인터넷 활용 협동학습을 위한 교사 역할에 관한 사례연구, 교육학연구, 2002 한국교
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아키텍쳐에 미치지 못한 모습을 보이고 있다. ■ 들어가며
■ 제 1 장 : 클라이언트(Client/Server) 소프트웨어 아키텍쳐와 웹 기반(Web-based) 소프트웨어 아키텍쳐 구분
■ 제 2 장 : 개발/운영상의 차이점 및 장단점 분석
■ 제 3 장 : 결론
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웹캐스팅(Web Casting)의 발전 과제
1. 기본 방향
웹캐스팅 산업 발전을 기반을 마련하여 웹캐스팅 산업을 차세대 디지털컨텐츠 산업으로 육성한다. 공익인터넷방송국 운영 및 자율모니터링 센터 설립 등을 통해 웹캐스팅의 공익적 역할을 수행
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