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이야기를 해주어서 흥미 유지에 도움이 될 수 있을 것 같았습니다. 유아들이 신체 활동을 할 때, 단순히 바다 속 생물들의 움직임을 계속 표현하다 보면 지루해할 것을 생각하여 여러 가지 상황을 제시해보았는데, 유아들은 스스로 친구들과
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중학교(중등) 과학과(과학교육)의 지도방법 1. 강의 2. 토론 3. 질문 4. 현장학습(견학 및 야외관찰) 5. 실험 수업 6. 조사 프로젝터 활동 7. 컴퓨터 활용 8. 협동수업 Ⅶ. 향후 중학교(중등) 과학과의 발전 방안 Ⅷ. 결론 참고문헌
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교육과정과 전인교육 (21세기 교육의 홀리스틱 패러다임), 학지사, 2003 John P. Miller 저 김현재 역, 홀리스틱 교육과정, 책사랑, 2000 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 경험주의 교육과정 1) 배경 2) 기본 입장 3) 교육 유형 4) 교육원리 5) 교육목적 6) 교
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교육 스토리텔링(구연동화, 동화구연)의 선정기준과 활용기법 1. 영어교육 스토리텔링의 이야기 선정 기준 2. 영어교육 스토리텔링의 활용 기법 1) 읽기 전 활동(pre-reading activities) 2) 읽기 중 활동(while-reading activities) 3) 읽기 후 활동(post-readi
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2) 학부모의 일기 Ⅷ. 수학수업 일기쓰기(일기) 1. 수학일기장 이름 공모 2. 일기장 마련하기 3. 일기쓰기 4. 일기 발표하기와 다음에 쓸 사람 이어가기 5. 일기 이용하기 - 다른 활동과의 연계 Ⅸ. 연상화 일기쓰기(일기) 참고문헌
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활동 1) ‘주말 지낸 이야기’ 시간 운영 2) ‘칭찬 합시다’ ‘칭찬 릴레이’ 시간 운영 3) 소품을 활용해요 Ⅴ. 발표력신장지도(발표력신장교육)의 방법 1. 상황별 발표 2. 기본 응답법 3. 실천 방안 4. 좋은 발표를 위한 관점 사항 5. 확
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활동이 끝남을 알린다. T: 화장실 다녀 올 사람은 갔다 오고, 점심 먹으러 갈 거니까 손 깨끗이 씻고 나와~ C: 네!! 확장활동 [나뭇잎의 여행] 동극을 해본다. 실습 소감 교사 조언 부분 수업안 4 부분 수업안 3 부분 수업안 2 부분 수업
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활동 언어-공룡에게 하고 싶은 말 쓰기도구 05:50~06:00 귀가 지도 하루 지낸 일에 대해 이야기 한다. 귀가 시킨다. 연간교육계획안(만5세) 개념도 공룡이 살았던 시대 공룡의 종류 공룡의 생김새 공룡의 먹이 주간교육계획안 일일
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활동 체육, 음률, 영어 교육 14:20 ~ 14:30 귀가지도 하루일과 평가 후 인사 나눈 뒤 귀가한다. * 참고문헌 * 1. 김영선, 몬테소리 유아교육론, 학지사, 2000. 2. 신화식, 몬테소리교육모형, 서원, 1995. 3. 조옥희, 권영자, 3,4,5세 유아를 위한 몬테소리유
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가지도> - 하루를 지내면서 즐거웠던 일과 속상했던 일이 무엇인지 유아들의 이야기를 듣는다. - 유아들의 소지품을 정리한다. - 한명씩 안아주고 인사를 나눈다. - 귀가 시킨다. 만 4세 연간교육계획안 개념도 주제 : 시원한 바람 (7
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