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유아 다문화 이해 교육 프로그램. 서울특별시교육청,육아정책연구소)
(3) 여러 나라 동물들의 소리
활동유형
자유선택활동 -음률
생활주제
동식물과 자연
다문화
교육요소
문화이해
활동연령
만 4세
유치원
지도서
동식물과 자연
-동물들의 목
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연령을 교육하다 보니 만 3세를 제외한 나머지 연령의 발달에 적합한 교육을 받고 있는지가 의문이었다.
유아는 놀이를 통해 성장하고 발달한다. 놀이는 유아들에게 있어 가장 중요한 활동이며 생활 그 자체이다. 실내·외 공간 구성과 교수
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주제접근 통합교육과정, 양서원, 2008
드레이크 번즈, 박영무 역, 통합교육 과정, 원미사, 2006
안효일, 통합교육과정 이론, 원미사, 2009
유광찬, 통합교과 교육, 교육과학사, 2005
박은종, 현대 사회과 교육학 사회과 교육론 신강 이론과 실제,
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유아가 이긴다.
유의점
* 꽃이 나무에 다 들어 갈 수 있게 크기와 개수를 고려한다. 1. 주제선정이유
2. 주제망
3. 교육계획안
4. 동화 활동 계획안(할아버지의 꽃밭)
5. 신체표현 동작 활동 계획안(꽃이 활짝 피었어요)
6. 교재 교구 제작
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교육론, 서울 : 형설출판사, 2001
- 한국교총, 즐거운 수업을 위한 ICT활용 교육, 서울 : 한국교총원격교육연수원, 2003
- 한국교총원격교육연수원, 즐거운 수업을 위한 ICT 활용 교육, 2003 Ⅰ. 즐거운생활교과 신체활동중심학습
1. 신체 활동 중
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교육체제 수립을 위한 교육개혁 방안(IV).
박은혜, 이은화 (1998). 반성적 사고 신장을 위한 교육실습지도 : 실습지도교수의 역할을 중심으로 이화여자대학교 사범대학 교과교육연구소, 2(1), 187-204.
양옥승 외 (1997). 유아교사 양성대학 평가 . 서
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유아들의 창의적 표현을 신장시켜주기 위한 교사의 동기부여가 중요하다.
활동명
허수아비가 되어 보아요
생활주제
가을
활동유형
신체표현활동
활동형태
중집단
대상연령
만5세
소요시간
30분
활동목표
1수준 : 허수아비의 생김새와 역할
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유아의 능력을 이끌어 주고 유아의 자아상 형성에 많은 영향을 끼치는 참스승이 되기로 다짐해 보며 과제물을 마친다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 권영례서영숙(2002), 『교과교육론, 교과교육론 별책』, 한국방송대학교출판부
2. 홍순정이기숙(2004), 『유
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유아의 창의성을 향상시켜 준다고 하겠다.
참고문헌
권미란(2001) - 음악감상 활동에서 신체표현이 유아의 창의력 향상에 미치는 영향, 계명대학교 교육대학원 석사학위논문
김영연(1996) - 유아음악교육론, 서울 : 학지사
성경희(1988) - 음악과
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교과(슬기로운생활교육) 관찰학습
1. 개념
2. 유형
3. 특징
4. 단계
1) 문제 파악
2) 예상 계획
3) 관찰
4) 토의
5) 적용
5. 적용 대상 및 효과
6. 단계별 교수?학습 활동 및 유의점
1) 문제파악 단계
2) 예상 계획 단계
3) 관찰 단계
4) 토의 단
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