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교육진흥법」의 시행규칙에 제시된 유아 인성교육프로그램의 교육내용(제3조 제2항 관련)을 살펴보면, 첫째, 유아의 도덕성·사회성·정체성(감정) 증진, 둘째, 유치원-가정 연계한 가치 체험 및 실천, 셋째, 생활주제별 활동과 연계한 인성덕
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교육은 변화를 지향하는 과정이다. 교육과정 개편과 관련된 교육개혁은 처음 미국에서 스푸트니크(Sputnik)우주선 충격 후 우주개발계획과 관련하여 보다 많은 권한과 이에 따르는 책임부여, 지식 폭발의 정보사회에 부응하는 교과과정의 재조
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수행평가를 위한 다양한 평가 도구 개발?보급
4) 교사의 업무 부담 경감 및 교육 여건 개선
5) 학교생활기록부 개선
Ⅶ. 포트폴리오(포트폴리오평가)와 전통적 평가의 비교
Ⅷ. 포트폴리오(포트폴리오평가)의 방법
Ⅸ. 결론
참고문헌
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활동이나 특별활동과 같은 별도의 시간을 확보하여 이루어지도록 한다.
참고문헌
김영임 외, 보건교육, 한국방송통신대학교출판부, 2012.
산업자원부, 전국 어린이 놀이시설 및 설치 현황, 2008.
김만호, 어린이 안전사고 유형별 실태조사, 한국
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유아의 장애 유형, 장애의 특징에 대해 기술하고 해당 장애 유아에 대한 경험이 자신의 장애에 대한 인식에 준 직?간접적 영향을 논리적으로 기술하시오
1) 서론
2) 본론
3) 결론
4) 참고문헌
2-1. 시각 장애의 정의, 원인, 특성, 교육 방법
1)
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유아교육개론. 곽노의, 김경철, 김창복 공저. 학지사 2004
네이버 지식 백과사전 1. 주제 선정 배경
2. 정신분석이론 소개
가. 정신분석이론의 개요
나. 프로이트의 정신분석이론
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변화가 필요한 부분이 있는지 자신이 정리한 보육교사의 역할과 비교해서 자신의 생각을 기술하시오(10점). - 관찰자의 역할(아동학대)
3. 멀티미디어 강의 3강에서 살펴본 유아의 발달특성을 바탕으로 개정 보육과정을 실행할 유아 보육교
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교육)의 지도안
1. 지도안의 기본 형태
2. 작성상의 유의점
1) 학습목표
2) 학습과정
3) 학습 활동의 순서
4) 배분의 문제
Ⅴ. 초등학교 영어과(영어교육)의 지도자료
1. 교과서의 활동과 체제
2. 교사용 지도서의 유용도와 내용 구성
3. 바
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활동의 내용
1) 학습 분위기 조성하기
2) 공부할 문제 확인
3) 활동 1<다 함께 생각하고 이야기하기>
4) 활동 2<개인 연구 과제 발표하기>
5) 활동 3<소모둠의 연구 과제 발표하기>
6) 정리
Ⅷ. 프로젝트기반학습(PBL, 프로젝트수업)의 운영방법
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교육과정은 획일적이고 동시에 수정보완하는 체제가 아니라 수시로 수정보완이 가능한 체제를 구비하여야 할 것이다. 앞으로 교육과정은 요구의 변화를 능동적으로 수용하기 위해서는 전체의 동시적인 개정이 아니라 수시로 부분적으로 수
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