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유아는 조작하기, 느끼기, 맛보기 등을 통해 물체의 촉감과
무게와 같은 물리적 지식을 탐색한다. 직접적인 환경 속에서 물건과 계료를
탐색하는 것은 유아들에게 자연스러운 학습유형이다. 유아의 연령이 증가함
에 따라 실제 사물에 대한
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유아언어교육. 서울: 창지사. < 표- 2 > 교사의 질문 유형
각연령별 말하기 지도의 사례
< 만3세 언어활동 계획안 >
생활 주제 : 가 을
주제 : 풍요로운 가을(과일과 곡식)
< 만5세 언어활동 계획안 >
생활주제 : 부산
주제 : 동래야
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교육과정의 궁극적인 목적인 유아의 전인 발달을 이룰 수 있을 것이다.
※ 참고문헌
1.『통합교과 운영』유광찬 저, 교육과학사, 1997
2.『활동중심 통합교육과정』 중앙대학교편, 양서원, 1991
3.『교과교육론 지상강좌』 권영례, 한국방송통신
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이야기나누기 활동에 대해 전인적 발달을 도와주는 활동으로서 그 교육적 가치를 인정하고 있음을 알 수 있으며, 이것은 유아교육기관에서 교사와 유아 그리고 유아와 유아 간의 상호작용이 일어나는 의견나누기(discourse), 교과목에서 다루는
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유아교육과 멀티미디어, 서울 : 양서원
부성숙(1998) - 유치원 교육과정에 대한 교사들의 관심도와 활용수준, 이화여자대학교 대학원 석사학위 청구논문
박윤호(1997) - 유치원장학이야기, 서울 : 어린이뜰
중앙대학교 부속유치원(1989) - 활동중심
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유아의 창의성을 향상시켜 준다고 하겠다.
참고문헌
권미란(2001) - 음악감상 활동에서 신체표현이 유아의 창의력 향상에 미치는 영향, 계명대학교 교육대학원 석사학위논문
김영연(1996) - 유아음악교육론, 서울 : 학지사
성경희(1988) - 음악과
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활동이 유아의 창의성에 미치는 영향. 강원대학교 산업과학대학원 석사학위 논문.
박성민(2017). 유아의 창의력과 그리기 능력 향상을 위한 미술 활동의 구성과 효과. 중앙대학교 대학원 석사학위 논문.
김영숙(2011). 이야기나누기에서의 교사
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활동 계획안
일 시
2019년 10월 2일
대 상
만 5세 유아
소요시간
2시간
생활주제
새노래 배우기
주 제
동요 배우기
소 주 제
퐁당퐁당 배우기
활 동 명
퐁당퐁당 배우기
활동유형
새노래
영 역
음악
목 표
- 새로운 노래를 배움으로써 노래에 관심
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, 예술경험, 자연탐구, 기본생활 영역)에 의한 <만4세～5세> 보육 계획안
1. 표준보육과정 연간 보육 계획안
2. 표준보육과정 월간 보육 계획안
3. 표준보육과정 주간 보육 계획안
4. 표준보육과정 일일 보육 계획안
Ⅳ. 결 론
[참고 자료]
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활동계획안).
2. 이야기 나누기, 새노래, 동극, 게임, 요리, 창의적 신체표현의 활동 유형별 수업 방법의 순서(총 6개 활동)에 대해 방송대 교과교육론 교재를 참고하여 기술하시오.
- 목 차 -
1. 동작, 언어, 사회, 미술, 음악, 수학, 과학 교육
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