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교과서 편찬의 기본 방향에 비추어 분석
(1) 교과서 편찬의 기본방향에 비추어 분석
(2) 단원 구성 방향에 비추어 분석
8. 읽기 수업의 목표 및 읽기관에 비추어 4학년 읽기 교과서 분석
(1) 읽기 수업의 목표 : 글 내용파악, 적용, 발전, 읽기
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신체리듬
3. 악기리듬
Ⅴ. 오르프 음악수업(음악교육) 관련 시사점
1. 어린이들의 자발적인 참여가 돋보인다
2. 어린이들의 수업이해가 대체로 성공적으로 이루어졌다
3. 어린이들의 즉흥연주를 통한 창작활동이 다양하게 이루어졌다
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수업 아이디어의 재활용
5. 아침자습 시간과 영어 방송 시간의 효율적인 이용
6. 영어 교과 외의 시간 활용
7. 효과적인 아동 책상의 배치
Ⅷ. 초등학교영어교육의 유의점
1. Classroom English의 적절한 사용
2. 활동의 체계적인 도입
3. 교사의
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나무를 만든다.
빨대로 가지를 만들어 붙이고 색종이를 구겨서 바닥에 깐 후 오늘 만든 나뭇잎을 붙여본다.
여러 종류의 나뭇잎, 물감, 한지, 도화지, 스펀지, 붓, 가위, 풀, 순서도 1.일일활동계획
2.자유선택활동
3.소집단.대집단활동
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교육을 위한 활동 프로그램, 초등영어 교과 심화과정 연수교재, 춘천교육대학부설 초등교원연수원, 1996
박영예 - 재미있는 영어 신나는 교실, 서울 (주)문진미디어, 1998
이계순 - 영어교육, 서울 개문사, 1999
이완기 - 초등 영어 교육론, 문진 미
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모두 멋졌어. 집에 가는 길에 길가에 핀 꽃들을 살펴보고, 꽃에게 넌 어디가 제일 예쁘구나 하고 말해줘. 1. 주제: 봄
2. 활동기간
3. 목표
4. 주제조직망
5. 환경구성
6. 주간교육계획안
7. 일교육계획안
8. 부분교육계획안
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표현, 요리
음악, 역할, 실외 활동 및 게임
3.문학작품을중심으로 하는 통합적접근법-동화「친구를 데려가도 될까요?」연관활동계획안
활동계획안.
언어, 수학, 과학, 미술, 표현, 요리
음악, 역할, 실외 활동 및 게임
4.세부 활동 계획안
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활동지 1. 일일교육계획안
학 급 명
유아연령
일시
생활주제
활동주제
목 표
일 일
시간표
활동명
활동목표
활 동 내 용
Ⅰ수준 공통 Ⅱ수준
교육과정
관련요소
준비물
지도상
유의점
2.부분수업계
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활동: 동극은 유아들이 동화의 내용을 직접 극화해 보는 것이다. 이를 통해 유아는 느낌, 생각, 감정 등을 표현해 볼 수 있으며, 극중 인물과의 동일시를 통해 이타적인 사고를 해 볼 수 있다. 이를 통해 유아는 자신을 알게 되고 여러 가지 경
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유아는 발달특성상 타인에 대한 모방능력이 높다. 따라서 교사는 바른 언어습관과 행동을 아이들에게 보여주는 모델이 되어야 한다. 다섯째, 교사의 평가 과정은 새로운 보육과정을 계획하는 데 필수적으로 포함되어야 하는 부분이므로 관찰
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