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유아가 이를 모방하게 하지 않도록 한다.
작업하는 동안 ‘가을’ 등 가을과 관련된 노래를 불러 주면 가을의 변화를 이해하는 데 효과적이다.
※ 참고문헌
1. 유인임, 유아교과교육론, 학지사, 2007.
2. 박혜경, 유아교과 교육론, 교육아카데미,
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1. 5세 누리과정에 의한 만5세 월간교육계획안
2. 5세 누리과정에 의한 만5세 주간교육계획안 (3월)
3. 5세 누리과정에 의한 만5세 일일교육계획안(3월3주)
4. 5세 누리과정에 의한 만5세 단위활동 계획안
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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교육계획안 (4주분)
(1) 1주차 - 교통기관의 종류
(2) 2주차 - 고마운 교통 기관
(3) 3주차 - 교통 기관의 변천 과정과 구조
(4) 4주차 - 교통 통신과 교통 생활
4. 일일교육 계획안 (1일분)
5. 단위활동 계획안
Ⅲ. 결론 - 시
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활동방법
1. 교사는 유아들과 모래 영역에 모여 앉는다.
2. 우리의 몸 중에서 모래에 찍을 수 있는 부분에 대해 이야기 나눈다.
- 우리의 몸 중에서 모래 위에 찍어 볼 수 있는 부분은 어디일까?
3. 우리의 신체 부위를 잘 찍을 수 있는 방법을 알
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유아들이 물이나 비누로 장난치지 않도록 지도 한다.
11:15~11:45
활동명
신체
활동형태
대그룹
소주제
강강술래
목표
전통놀이 강강술래에 대해서 알고, 놀이를 할 수 있다.
활동내용
도입
* 강강술래 사진을 보며 이야기 나눈다
- 무엇을 하고
교과교육론e형, 교과교육론, 2007년 개정 유치원 교육과정에(건강생활, 사회생활,, 교과교육론e형 교과교육론, 교육과정에(건강생활, 사회생활, 표현생활, 언어생활, 탐구생활 영역)에 의한 만5세 보육 계획안을 작성,
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유아는 옆에서 적절한 상호작용을 통해 도와준다.
유아가 지루해하면, 교사가 적절한 상황을 제시한다.
실습생 소감 및 보완점
바다 속 생물이 되어보는 활동이라는 것을 명시하기도 전에, 바다에 가서 해본 경험들을 이야기를 나눌 때 유아
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http://www.edupre.co.kr/00new/s_eduplan/subject_list.asp?formSCategory1=01 목차
1, 주제선정 이유와 주요 내용
2, 일일 교육계획안
3, 단위 활동 계획안 (이야기 나누기, 영유아-교사 상호작용), 생활안전
4, 참고문헌
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활동⑩
<< 목 차 >>
1. 동화책 선정 이유
2. 질문목록 작성
3. <갯벌이 좋아요> 연관활동 계획안
4. 활동 계획안
①바다에 무엇이 살까요 (새노래)
②다대포 바다를 갔어요 (견학)
③다대포 바다에서 보았어요 (이야기나누기)
④동극
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활동계획안 작성
❦세부 활동 계획안 작성
< 부분수업계획안 1. >
< 부분수업계획안 2. >
< 부분수업계획안 3. >
< 부분수업계획안 4. >
<부분수업계획안 5.>
< 반쪽 활동지 참고 >
<부분수업계획안 6.>
<부분수업계획안 7.>
<부분수업계획
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교육 ‘주제 - 활동유형‘ 1)~4) 중 두 가지를 선택하여 유아를 대상으로 하는 건강교육 활동계획안을 작성하시오.
1) 편식 예방교육 – 이야기나누기
2) 스마트폰의 장단점 – 게임
3) 미끄럼 사고 예방교육 – 실험
4) 실종 및
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