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유아 교육 방법이 요구되는 시점이다. 또한, 유아들이 좀더 융통성 있고 사고 능력이 뛰어나며 호기심이 많으며 책임감 있는 사람이 되도록 해주어야 한다. 나아가 유아들이 변화를 예견할 수 있고 행동의 결과를 생각할 수 있으며, 문제에 도
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초등학교 학교폭력 실태와 대응방안, 한국교육개발원 15쪽 참고. 1. 서론
2. 본론
(1) 학교폭력의 원인과 결과(2) 유아기 폭력유형과 예방을 위한 지도방안(3) 최근 학교폭력 양상과 대응사례 및 예방프로그램3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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유아들과 함께 게임 방법을 정하여 게임을 해보는 것도 또 다른 지도 방법이 될 수 있다.
참고문헌1) 교과교육론. 방송대 강의파일2) 전미정, 「플래시카드를 활용한 말놀이가 유아의 언어표현력에 미치는 영향」, 부산교육대학교 교육대학원
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유아의 초기 인지 발달이 더욱 촉진될 수 있으며, 이는 미래의 학습과 사회적 적응 능력에도 긍정적인 영향을 미친다.
Ⅵ. 참고문헌
이정훈. (2019). 피아제의 인지 발달 이론과 교육적 함의. 교육연구소.
최은영. (2020). 유아 인지발달 단계와 교
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육과정의 또 다른 차원의 목표
Ⅲ. 영아 보육의 내용
1. 초기적응 2. 기본생활 습관 3. 놀이환경 4. 영양
5. 건강 6. 안전 7. 부모교육 8. 지역사회 교류
Ⅳ. 영아 보육과정의 계획
1. 보육과정 계획 시 고려할 점 2. 수 이유기 아
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육태도를 보여야 한다. 부모가 서로 사랑하고 존중하는 분위기는 아동의 정체감 형성에 도움이 된다. 자율성과 주도성을 손상시키지 않는 범위 내에서 유아도 자신의 행동에 책임을 지도록 가르친다.
② 훈육 그리고 벌
훈육이란 유아를 지도
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지도교사조언: 한달동안 실습을 하면서 좋은점만 배워가세요. 먼저 유아들의 이름을 외워야 다정하게 이름도 불러줄 수 있고, 자신의 이름을 불러주면 유아도 더 친근하게 생각한답니다. 명찰을 보면서 수시로 유아들의 이름을 불러주세요.
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자유선택활동 바로 알기 이경미, 박미경 외 1명 저 | 창지사 | 2012.10.28 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자유선택활동에서의 교사의 역할
2. 자유선택 활동 시 환경구성의 원칙
가. 쌓기놀이영역
나. 역할놀이영역
다. 미술영역
라. 언어영역
마.
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친근한 사물의 아름다움에 영아가 반응하도록 반복적으로 경험하게 한다.
참고문헌
보육과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 \"이론과 적용실제\",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저
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행동을 가르쳐야 한다.
다섯 번째는 장기적인 지원이다. 장기적 지원이란 지원을 지속하기 위하여 수행하는 전략으로 가정과 유아교육기관은 어떻게 할 것인지 기록을 해야 한다. 장애 아동은 일상생활에서의 리듬이나 규칙이 불만족스러운
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