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신문은 논술이다. 청림출판.
조해숙(2000). 유아 NIE의 이론과 실제(활용편). 양서원.
변종임 외(2001). 신문 활용교육의 이론과 실제. 학지사.
윤정현(1999). 신문활용교육이 유아의 언어능력 향상에 미치는 영향. 숭실대학교 교육대학원 석사학위논
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논하시오.
2. 매체가 치료에 미치는 영향에 대해 약술하시오.
3. Art in therapy와 Art as therapy를 비교 설명하시오. 1. 조형심리
1.1 조형의 생리적·심리적 의미
1.2. 조형활동과 창조성
2. 미술치료의 의의와 적용
2.1 미술치료의 개념
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프로그램
3. 뱅크스트리트 프로그램
4. 디스타 프로그램
5. 피아제 이론에 기초한 유아교육프로그램
6. 프로젝트 접근법
7. 레지오에밀리아 접근법
8. 신문활용교육
9. 프뢰벨
10. 하바
11. 오르다
12. 참고문헌, 사이트
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신문을 활용한 언어교육
1) NIE를 효과적으로 운영하는 방안
① 가능한 한 유아중심으로 진행한다.
② 재미있게 진행하되 유익하게 끝낸다.
③ 활기차고 자유로운 분위기를 만든다.
④ 유아들의 수준차를 고려하며 다양하고 체계적으로 전개한
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신문 선정에 객관적이고 올바른 기준성립이 필요하다.
라. 신문활용교육과 다양한 언어 경험 자극 자료(VTR 자료, 그림 자료, TP 자료, 카드 등)와 연계해서 지도하는 방안을 강구해 보아야겠으며, 또 가정과의 연계가 이루어지도록 NIE 부모 교
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신문활용의 교육적 효과의 장단점을 인식하고 유아의 발달단계에 맞는 프로그램과 수업방법을 연구할 필요가 있다.
참고문헌
강금순 / NIE를 통한 프로그램 구안·적용이 언어능력 신장에 미치는 효과, 현장교육연구논문, 한국교원단체총연합
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신문 읽기의 혁명, 편집을 읽어야 기사가 보인다, 개마고원
○ 양서원·조해숙, 유아 NIE의 이론과 실제, 만 4,5세 유아의 NIE사례와 활용편
○ 정영수(2002), 신문사 사례를 중심으로 한 NIE 정착 방안, 신문활용교육 NIE 세미나 자료집, 한국신문협
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활용할 수 있다. 그리고 다른 교사들과 함께 자기 반의 포트폴리오를 검토해보며 새로운 자극을 받거나 함께 협력할 수도 있고, 포트폴리오 평가방법은 유아교육기관에서 유아의 학습활동에 관하여 교사-부모 간 효과적인 의사전달 수단으로
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교육 시범유치원 운영보고서, 2002
박성방, 열린교육을 위한 총체적 언어학습
이경우, 총체적 언어 : 문학적 접근을 중심으로, 서울 : 창지사, 2001
이성은, 총체적 언어 교육, 교실 적용의 이론과 실제, 창지사, 1994
이철기, 멀티미디어를 활용한
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신문과 언어지도
신문 활용 교육은 신문을 활용하여 교육할 수 있는 다양한 방법을 의미한다. 신문은 우리 주변에서 쉽게 접할 수 있고 구하기 편리하며 교육적으로 활용할 수 있는 방법들도 많아 교육적 효과를 높이는 데 좋은 자료가 된다.
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